小魚(yú)魚(yú)穿花衣的托班藝術(shù)教案
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意參加活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調能力。
活動(dòng)準備：活動(dòng)教具一幅，魚(yú)游音樂(lè )磁帶、托兒操作材料（小魚(yú)、魚(yú)鱗）
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪净顒�(dòng)教具，引起托兒興趣。
1、幼兒和小魚(yú)問(wèn)好，滲透禮貌教育。
今天，老師請來(lái)了兩位小客人。瞧！它們來(lái)了。（放魚(yú)游音樂(lè )）是誰(shuí)呀？（小魚(yú)）看到小魚(yú)怎么說(shuō)��？（小魚(yú)好）
2、通過(guò)兩條魚(yú)比較引出活動(dòng)給小魚(yú)穿衣服。
小魚(yú)什么顏色？（紅色、黃色） 紅色的小魚(yú)身上穿著(zhù)漂亮的衣服，黃色的小魚(yú)身上穿著(zhù)漂亮的衣服嗎？（沒(méi)有）那怎么辦呢？（給它穿上漂亮的衣服吧）
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怎樣給小魚(yú)穿上漂亮的衣服，即插魚(yú)鱗。（一只手拿起小魚(yú)，找到小魚(yú)身上的縫。用一個(gè)手指幫忙，讓它變的大一點(diǎn)。另一只手拿起小魚(yú)的衣服—魚(yú)鱗，尖尖的一頭插進(jìn)去，要用力一點(diǎn)，小魚(yú)的衣服就穿好了。
�。ㄈ┩袃翰僮�，教師指導。
小魚(yú)還有很多好朋友，也沒(méi)有漂亮的.衣服穿，請小朋友幫它們穿。（注意對能力較弱的孩子的指導幫助，使之體驗成功感。）
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)作品欣賞，體驗參加活動(dòng)的愉快情緒。
小魚(yú)穿上了漂亮的衣服，真高興。瞧，它們在大海里游玩。我門(mén)也來(lái)學(xué)學(xué)小魚(yú)有把吧！
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