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《瓜瓜愛(ài)吃西瓜》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的《瓜瓜愛(ài)吃西瓜》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《瓜瓜愛(ài)吃西瓜》教案 1
活動(dòng)目標
懂得愛(ài)護環(huán)境的意識。
體會(huì )故事情境并表演。
教學(xué)準備
大小西瓜道具
《瓜瓜吃西瓜》視頻
教學(xué)過(guò)程
一、看《瓜瓜吃西瓜》視頻
1、小朋友看完故事，誰(shuí)能告訴老師講了什么？
2、瓜瓜鬧著(zhù)要吃什么��？
3、瓜瓜把剩下的西瓜扔哪了？
4、外婆帶西瓜來(lái)了嗎？
5、外婆為什么說(shuō)瓜瓜懂事？
二、分解故事
1、瓜瓜亂扔西瓜是不是不對啊!
2、我們不應該學(xué)瓜瓜。
3、應該學(xué)會(huì )不亂扔垃圾的`好習慣。
4、通過(guò)這個(gè)故事我們以后應該怎么做��？
三、表演故事
1、拿出西瓜道具，演一演。
2、分配小組表演，自選角色。
3、評一評，那組演的好又有趣。
4、表演完要加以表?yè)P。
《瓜瓜愛(ài)吃西瓜》教案 2
活動(dòng)目標
讓幼兒初步了解故事內容，能講出故事的主要情節。
提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，培養良好的生活衛生習慣。
活動(dòng)準備
大小西瓜道具。
《瓜瓜吃瓜》相關(guān)視頻或圖片。
故事掛圖或圖書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)，引起幼兒的興趣
猜謎語(yǔ)導入：“有個(gè)綠衣郎，肌膚紅又亮，生出小寶寶，個(gè)個(gè)黑臉膛�！辈虏率鞘裁�？（西瓜）
引出故事主角：“今天，我們要講一個(gè)關(guān)于西瓜的故事，故事里有個(gè)小朋友叫瓜瓜，他特別愛(ài)吃西瓜。你們想不想知道瓜瓜和西瓜之間發(fā)生了什么故事呢？”
二、教師講述故事，引導幼兒理解
教師完整地講述故事一遍，邊講邊出示相關(guān)圖片或掛圖，幫助幼兒理解故事內容。
提問(wèn)：“故事里說(shuō)了些什么？瓜瓜是怎么吃西瓜的？吃完西瓜后，他怎么做？結果發(fā)生了什么事？”
三、再次講述故事，加深幼兒印象
教師結合圖片或掛圖，再次完整地講述故事一遍。
提問(wèn)：“瓜瓜有沒(méi)有吃到外婆的`西瓜？為什么？后來(lái)，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎么想的？又是怎么做的呢？”
四、引導幼兒邊看圖邊講述故事
教師出示圖片或掛圖，引導幼兒根據圖片內容講述故事。
鼓勵幼兒大膽發(fā)言，用完整的語(yǔ)言表達自己的想法。
五、討論與總結
討論：“你喜歡瓜瓜嗎？為什么？如果你是瓜瓜，你會(huì )怎么做？”
出示有關(guān)亂扔垃圾和愛(ài)護環(huán)境的圖片，引導幼兒觀(guān)察并討論：“圖中的小朋友誰(shuí)是對的？誰(shuí)是錯的？錯在哪兒？應該怎樣做？”
總結：“我們吃完的瓜、果皮、廢紙、吃剩的東西都要扔到垃圾箱里，不能亂扔�？吹焦U紙在地上、路上，我們也要扔到垃圾箱里。我們要做一個(gè)愛(ài)清潔、講衛生的好孩子�！�
六、表演故事
拿出西瓜道具，分配小組表演，自選角色。
表演結束后，教師和其他幼兒給予表演小組適當的表?yè)P和鼓勵。
活動(dòng)延伸
在日常生活中，引導幼兒注意環(huán)境衛生，不亂扔垃圾。
鼓勵幼兒將故事講給家人聽(tīng)，與家人分享自己的感受和體會(huì )。
活動(dòng)反思
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒不僅了解了故事內容，還提高了語(yǔ)言表達能力，并認識到了亂扔垃圾的危害和愛(ài)護環(huán)境的重要性。同時(shí)，通過(guò)表演故事的方式，幼兒還鍛煉了膽量和自信心。在今后的教學(xué)中，我將繼續注重幼兒的語(yǔ)言表達能力和行為習慣的培養，為幼兒的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
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