我們的節日小學(xué)美術(shù)教案
課題：
我們的節日
課時(shí)：
2課時(shí)
課堂類(lèi)型：
造型表現
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生收集描寫(xiě)節目場(chǎng)景的圖片，課前去商店觀(guān)察各種有特色的布置。
2、讓學(xué)生在體驗的基礎上，啟發(fā)學(xué)生設計出富有新意的節日景象。
3、為學(xué)生自己的節日，設計制作新穎的頭飾。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、引導學(xué)生體驗、感受節目的喜慶。
2、指導學(xué)生為自己的節日獻計獻策，描繪富有特色的節日景象（頭飾）。
教具學(xué)具：
繪畫(huà)工具及制作材料
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
（一）導入：
提起節日，小朋友最開(kāi)心了，春節里穿新衣戴新帽，大街小巷放鞭炮，其實(shí)每年除了春節還有很多節日，你知道還有哪能些節日嗎？這些節日，你還記得是怎樣度過(guò)的嗎？
（二）新授：
1、國際兒童節的由來(lái)：
國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)理事會(huì )，意大利婦女聯(lián)合會(huì )執委海倫在會(huì )上提出要保障世界所有兒童的生存權、保健權和受教育權，她代表國際婦聯(lián)書(shū)記處提出建議6月1日為國際兒童節，這個(gè)提議為大會(huì )一致通過(guò)。
各國兒童節：
中國兒童節：從1931年至1949年，中國以4月4日為兒童節。由于舊社會(huì )暗無(wú)天日，兒童節名存實(shí)亡，也鮮為人知。新中國成立后，黨和政府為關(guān)心兒童成長(cháng)，在1949年12月23日我國政府也規定6月1日為中國兒童節，和國際兒童節相一致。并給全國入學(xué)兒童放假一天，歡度節日。
日本兒童節：日本是兒童節最多的國家。3月3日為女孩節，女孩出生后的第一個(gè)3月3日父母要為女兒買(mǎi)一套玩偶，祝賀女兒將來(lái)得到幸福和快樂(lè )。5月5日為男孩節，有男孩的家庭要在室外掛“鯉魚(yú)旗”，以鯉魚(yú)逆水而上的精神激勵男兒勇往直前。11月15日為七五三節，是三歲、五歲男孩和三歲、七歲女孩的節日。
瑞典兒童節：有小男孩節和小女兒節。8月7日是小男孩節，又叫“小龍蝦”節。晚上，人們要為小男孩舉行龍蝦晚會(huì )，教育他們要堅韌不拔，努力學(xué)習。12月13日是小女兒節，又叫露西亞節，節日期間，有小女孩的'家庭，要把小女兒打扮成美麗的露西亞女神，學(xué)校和國家還要為此開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。
土耳其兒童節：4月23日既是土耳其的兒童節，又是土耳其的國慶節，該國的兒童，這一天雙喜臨門(mén)。
美國兒童節：在10月31日這一天，兒童們要參加學(xué)校、家庭及社會(huì )為他們組織的節日晚會(huì )及娛樂(lè )活動(dòng)�；顒�(dòng)持續一夜。
印度兒童節：11月14日是印度兒童節，也是印度教師節。印度兒童福利委員會(huì )都在這一天向勇敢兒童頒發(fā)國家勇敢獎。
哥倫比亞兒童節：在7月4日這一天，商店大量出售玩具，戲院、露營(yíng)地專(zhuān)為兒童開(kāi)放，兒童可以到街上盡情玩耍。
2、看課本
�。�1）歡樂(lè )節日，歡迎的辦，瞧瞧，他們的節日是怎樣的？
�。�2）這是什么節日？你從哪里看出的？
�。�3）在這個(gè)節日里，人們的打扮有什么特征？場(chǎng)面是怎樣布置的？
�。�4）他們在節日里開(kāi)心嗎？你從哪看出來(lái)的？
3、這樣的節日，如果你是節日總策劃，你會(huì )怎樣來(lái)布置節日場(chǎng)景，設置節日里節目？
4、你能用畫(huà)筆把節日中最精彩的場(chǎng)景表現出來(lái)嗎？
�。�1）場(chǎng)景中環(huán)境怎樣
�。�2）場(chǎng)景中應有的人物形象
�。�3）場(chǎng)景中應有的氣氛
三、學(xué)生繪畫(huà)，教師輔導
四、小結：
表?yè)P優(yōu)秀作業(yè)
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