蘇教版小學(xué)美術(shù)二年級下冊會(huì )說(shuō)話(huà)的手教案
課時(shí)：
一課時(shí)
目標：
1、進(jìn)一步學(xué)習人物與動(dòng)物的手的結構知識。
2、學(xué)習黏土表現手的方法。
3、學(xué)會(huì )用黏土表現英俊的手。
4、感受用黏土表現英俊的手與畫(huà)面表現的不同美。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì )用黏土表現英俊的'手。
難點(diǎn)：做出力量感強，具有風(fēng)采的手。
準備：黏土（也可用泥工）、范作、墊板、
過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、導入
形體復雜、姿勢多變的手，為我們提供了自由想象的天地，看了這些奇妙橫生的圖例，難道你不想也來(lái)個(gè)創(chuàng )意？。
三、欣賞、討論
欣賞黏土作品：《我們全家的手》、《現代城市雕塑》、《爸爸和我的臭手丫》、《大象們的手》。
討論：他們是用什么材料制成的？（具體舉例某個(gè)細節）
你最喜歡哪件作品？為什么？
四、討論、示范
泥片的做法？泥條的做法？如何搓？如何捏？如何壓？如何卷？（具體做一簡(jiǎn)單的形象，體現上述技法與制作）
五、學(xué)生作業(yè)
建議做一做不同性別、不同年齡的人的手。努力表現出手的結構特征。也可制作動(dòng)物的手。
六、巡回指導
1、具體介紹黏土的特性和制作。
2、具體指導部分學(xué)生的搓、捏、壓、卷等方法，結合使用著(zhù)制作陶藝。
3、鼓勵學(xué)生制作的作品大膽、有趣味。
七、小結
展評作業(yè)。
建議：
作品放于教室展臺，布置教室的一角。
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