多樣的扇子中班區域教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒知道扇子有多樣性。

　　2、讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設計不同的扇子。

　　3、培養幼兒的'想像力及創(chuàng )作能力。

　　活動(dòng)準備：

　　美工區：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等

　　表演區：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂(lè )

　　角色區：扇子大賣(mài)場(chǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)。 師；小朋友你們知道夏天來(lái)了我們要怎樣使自己更涼快嗎？（風(fēng)扇，扇子）

　　師；對了，我們感覺(jué)熱了就可以用扇子扇風(fēng)。。

　　師；那你們知道扇子是什么樣的嗎？（知道）今天老師帶來(lái)了幾把用廢舊材料制作扇子！那今天我們一起來(lái)看看老師帶來(lái)的扇子吧�。ń處熡變阂黄鹩^(guān)察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點(diǎn)）

　　二、介紹活動(dòng)內容。

　　1、今天，老師就請你們來(lái)制作扇子吧！來(lái)一起看看都有哪些區角吧！

　　2、介紹區角。

　　美工區：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等

　　表演區：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂(lè )

　　角色區：扇子大賣(mài)場(chǎng)

　　三、提出區域要求。

　　1、活動(dòng)前，先想好自己想要進(jìn)入的區域。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不隨意走動(dòng)，材料不亂丟亂放。

　　3、活動(dòng)結束時(shí)，把材料收好放回原處，回到自己的位置坐好。

　　師：我們在區域活動(dòng)的時(shí)候一定要記住，做什么事不要太急，細心一點(diǎn)，可以和身邊的好朋友一起討論，但是不要大聲喧嘩。

　　四、幼兒操作，教師適時(shí)指導。

　　師：如果有不懂的地方可以請好朋友幫忙或者跟老師說(shuō)，但是我們要先學(xué)會(huì )自己思考，不要一遇到問(wèn)題就請求幫助，不動(dòng)腦筋。

　　五、評價(jià)本課，結束活動(dòng)。

【多樣的扇子中班區域教案】相關(guān)文章：

中班區域活動(dòng)教案－多樣的扇子07-14

大班區域活動(dòng)教案之多樣的扇子11-24

中班手工活動(dòng)：多樣的扇子08-25

中班美術(shù)教案：扇子11-29

中班美術(shù)教案：扇子11-29

中班繪畫(huà)教案:小扇子04-02

美麗的扇子中班活動(dòng)教案11-29

中班美術(shù)活動(dòng)教案《扇子》08-31

中班區域活動(dòng)教案精選04-02