《愛(ài)心小兔》教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、培養幼兒的愛(ài)心，體驗與同伴分享，合作的樂(lè )趣。

　　2、學(xué)會(huì )兒歌《你我來(lái)做好朋友》。

　　3、欣賞故事《愛(ài)心小兔》，從而知道自己與好朋友的區別。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、黑板，寫(xiě)上兒歌《你我來(lái)做好朋友》。

　　2、故事里的情節畫(huà)，幾個(gè)小動(dòng)物，幾份禮物的圖片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、講故事《愛(ài)心小兔》

　　今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)很奇怪的故事，小朋友們想不想聽(tīng)呀？那就請小朋友們豎起小耳朵認真聽(tīng)清楚啦，故事的名字叫做《愛(ài)心小兔》。（出示第一幅圖片）

　　“大灰狼要過(guò)生日了，小動(dòng)物們都收到了請貼�！背鍪镜诙�幅圖片，森林里鬧開(kāi)了，有的急，有的愁，給大灰狼的禮物可不太好送，它可兇了，那小動(dòng)物們到底要送什么呢？請小朋友認真聽(tīng)了，小動(dòng)物們在一起悄悄地商量，小狗說(shuō)，送骨頭吧；小羊說(shuō)，還是送蛋糕吧；小象說(shuō)，什么也不送……小動(dòng)物們七嘴八舌地商量著(zhù)，聰明的小猴說(shuō)：“送一只兔子吧（第三幅圖片）。什么？小動(dòng)物們都大叫起來(lái)，送小兔，你瘋吧，它會(huì )被大灰狼吃掉的，小猴笑著(zhù)說(shuō)，別著(zhù)急，這是一只愛(ài)心小兔。那么小朋友想不想知道動(dòng)物們是用什么方法把禮物送給大灰狼的？（出示第四幅圖片）

　　第二天，大灰狼一起床，打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)漂亮的禮物盒放在門(mén)口，大灰狼咧開(kāi)嘴笑了，它趕快打開(kāi)盒子，啊，一只白白胖胖的兔子，胸前還掛著(zhù)一塊牌子“愛(ài)心小兔”（出示第五幅圖片），什么愛(ài)心不愛(ài)心的'，還是當我的點(diǎn)心吧，大灰狼嘀咕著(zhù)把小兔抱回了山洞，放在餐桌上，張開(kāi)大嘴，正想朝小兔咬去（出示第六幅圖畫(huà)），“小朋友，想不想知道，小兔到底有沒(méi)有被大灰狼吃��？”“大灰狼哥哥好！”大灰狼一聽(tīng)愣住了，誰(shuí)會(huì )叫我哥哥？大灰狼懷疑自己的耳朵出了毛病，“是我，大灰狼哥哥，我是愛(ài)心兔子！”大灰狼又仔細地看了看小兔，這才發(fā)現不是一只真小兔，而是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的玩具兔子，多可愛(ài)的愛(ài)心小兔，它叫我大灰狼哥哥呢，大灰狼看著(zhù)看著(zhù)，它一下抱起了愛(ài)心小兔，邊哭邊說(shuō)：“謝謝你，愛(ài)心小兔，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)會(huì )說(shuō)我好，沒(méi)有人喜歡我�！保ǔ鍪镜谄叻鶊D片）

　　愛(ài)心小兔可關(guān)心人啦，看見(jiàn)山羊公公背了一大捆青草，愛(ài)心小兔就說(shuō)山羊公公，累了吧（第八幅圖片），大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了，趕快幫忙山羊公公把青草背回家，看見(jiàn)小雞摔壞了眼，小兔說(shuō)別哭，別哭，我給你吹一吹，大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了，趕快幫小山雞包扎好傷口（第九幅圖片）。漸漸地，動(dòng)物們都說(shuō)，大灰狼也有愛(ài)心了。（第十幅圖片）

　　一年過(guò)去了，大灰狼的生日又到了，這一天，大灰狼沒(méi)有發(fā)喜貼，只有愛(ài)心小兔和它在一起，山洞里很安靜（第十一幅圖片）。小朋友如果是你們，第二年你們還會(huì )送禮物給大灰狼嗎？小朋友想不想扮小動(dòng)物送禮物給大灰狼��？請小朋友扮小動(dòng)物送禮物給大灰狼，小動(dòng)物們都很愿意和這個(gè)有愛(ài)心的大灰狼做好朋友，那小朋友們愿不愿意��？

　　二、談話(huà)活動(dòng)

　　大灰狼有許多的好朋友，小朋友也有自己的好朋友吧，請2個(gè)幼兒介紹自己的好朋友的優(yōu)點(diǎn)。

　　三、學(xué)兒歌《你我來(lái)做好朋友》

　　小朋友都有自己的好朋友，那我們現在來(lái)學(xué)一首朋友之間的兒歌，兒歌的名字叫做《你我來(lái)做好朋友》。

　　兩個(gè)拇指彎彎腰，讓幼兒做出彎腰的動(dòng)作，見(jiàn)面連聲說(shuō)你好，小朋友見(jiàn)而怎么打招呼，怎么問(wèn)好的？做出動(dòng)作，老師自己一邊讀一邊做動(dòng)作，2個(gè)食指碰一碰，變只小鳥(niǎo)嘰嘰嘰，兩只小指鉤一鉤，你我來(lái)做好朋友。

　　老師用兒歌編了一套手指操，小朋友想不想看��？老師重頭到尾一邊做動(dòng)作一邊讀，看完老師做手指操了，小朋友想不想學(xué)��？老師與幼兒一起來(lái)邊讀邊做，會(huì )做，會(huì )讀了嗎？請小朋友自己來(lái)一次。

　　四、總結

　　我們今天學(xué)的兒歌叫什么名字呀？哦，全班小朋友都很能干，很聰明，學(xué)會(huì )了兒歌也記住了老師編的手指操真棒，回去做給爸爸媽媽看，念給他們聽(tīng)好嗎？也請你們當一回小老師，回去教會(huì )爸爸媽媽好不好呀？

【《愛(ài)心小兔》教案】相關(guān)文章：

《愛(ài)心小兔》中班教案09-20

中班語(yǔ)言愛(ài)心小兔教案04-01

小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：《愛(ài)心小兔》07-15

中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《愛(ài)心小兔》08-21

愛(ài)心小兔 童話(huà)故事08-26

語(yǔ)言活動(dòng)愛(ài)心小兔教學(xué)設計08-26

有愛(ài)心的小兔子作文08-23

有愛(ài)心的小兔和小貓作文11-02

有愛(ài)心的小兔子童話(huà)作文05-26