小班《小玻去公園》教案
活動(dòng)目標：
1、理解小玻去公園玩球的相關(guān)情節，并能大膽說(shuō)說(shuō)自己的`想法
2、嘗試根據局部特征辨認動(dòng)物，感受小玻和新朋友在一起的快樂(lè )
活動(dòng)準備：
自制圖書(shū)、小玻形象圖片、玩具皮球
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出角色，導入情景
今天，我帶來(lái)一個(gè)可愛(ài)的朋友，我們來(lái)認識一下他吧！
二、依次觀(guān)察，逐步理解
1.引出皮球，引起興趣
關(guān)鍵提問(wèn)：
——小玻在干什么？
——去公園，怎么要帶上皮球呢？
2.猜測形象，理解情節
關(guān)鍵提問(wèn)：
——小玻是怎么玩球的？球哪兒去了？
——看報的是誰(shuí)？你怎么知道是大象？
——大象生氣小玻要怎么說(shuō)？
3.繼續猜測，感受快樂(lè )
關(guān)鍵提問(wèn)：
——這個(gè)好朋友躲在哪里？猜猜這是誰(shuí)？
——小玻在和誰(shuí)打招呼？這個(gè)朋友躲在哪兒？
——現在，一共有幾個(gè)朋友一起玩？
4.問(wèn)題情境，情節轉折
關(guān)鍵提問(wèn)：
——皮球掉進(jìn)了池塘里，這可怎么辦？
——皮球自己游過(guò)來(lái)了！猜猜是誰(shuí)在幫忙？
三．活動(dòng)延伸（出示皮球）玩球的時(shí)候要注意什么？
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