會(huì )變魔術(shù)的香蕉語(yǔ)言教案
【活動(dòng)目標】
1、激發(fā)幼兒對語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展思維想象力和語(yǔ)言表達能力。
3、引導用肢體語(yǔ)言進(jìn)行動(dòng)作表現。
【活動(dòng)準備】
香蕉若干；地墊；方紙盒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
教師做神秘狀態(tài)：“這個(gè)盒子里面有一個(gè)好吃的，樣子是長(cháng)長(cháng)的，皮是黃黃的，拔下皮來(lái)就能吃。是什么東西呢？”
二、拿出香蕉，啟發(fā)想象，鼓勵幼兒用動(dòng)作展現。
師：“這個(gè)香蕉會(huì )變魔術(shù)，你們信不信？”
1、面帶微笑，輕輕把香蕉呈現。（香蕉彎腰狀）
師：“香蕉開(kāi)始變魔術(shù)了，這樣看，香蕉像什么？”（幼：像月亮。）
2、輕輕把香蕉呈現。（躺狀）
師：“香蕉又變魔術(shù)了，這樣看，像什么？”（幼：像小船，像小床。）
3、把香蕉放在耳朵邊。（打電話(huà)的樣子）
師：“這樣看，又像什么呢？”（幼：像我爸爸/媽媽的電話(huà)。）
4、把香蕉放在鼻子前。
師：“這樣像什么呢？”（幼：像大象的鼻子。）
三、與幼兒分享食物。
1、分享前讓幼兒洗手，并擦凈。分享過(guò)程中告訴幼兒有好吃的'東西要和大家一起分享，分享完后，教育幼兒把果皮放在指定的盤(pán)子里。
2、讓幼兒嘗試自己扒香蕉皮，對不會(huì )的幼兒加以幫助。讓幼兒在自己的嘗試中獲得成功。
3、在分享過(guò)程中，讓幼兒邊吃邊說(shuō)：“好吃，好吃，香蕉又變小了�！弊層變涸诔韵憬兜倪^(guò)程中，感受香蕉的整體、部分、變小、沒(méi)有的過(guò)程。
四、與幼兒一起整理果皮。
五、活動(dòng)延伸。
回家給爸爸媽媽講一講香蕉都可以變成什么。
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