《小黃鴨減肥》教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、能跟隨音樂(lè )，學(xué)學(xué)做做小黃鴨的韻律操并嘗試創(chuàng )編新的動(dòng)作。

　　2、感受音樂(lè )旋律和節奏的變化，大膽聯(lián)想音樂(lè )所表現的形象并自然愉快地表演。

　　活動(dòng)準備：Flash動(dòng)畫(huà) 小黃鴨圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入，引起興趣

　　1、出示胖?zhù)喿訄D片。

　　小朋友們，今天，老師帶來(lái)了一個(gè)好朋友，看看它是誰(shuí)呢？

　　2、討論鴨子怎么走路，并嘗試表演。

　　你們知道鴨子是怎么走路的嗎？請你來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　呀！你們學(xué)的可真像啊，那請你看一看我的這只可愛(ài)的鴨子是怎么走路的?(鋼琴伴奏)是一只什么樣的鴨子？

　　二、學(xué)習韻律操

　　1、幼兒討論減肥的動(dòng)作，并嘗試表現。

　　我的這只鴨子胖的路都走不動(dòng)了，不能給小朋友表演節目了，這可怎么辦？你能幫小黃鴨想想減肥有哪些動(dòng)作嗎？請幼兒表現。（4-5名幼兒）

　　2、嘗試聽(tīng)音樂(lè )（MP3），將幼兒總結的可以減肥的.動(dòng)作表現出來(lái)。

　　你們想的辦法可真多呀，那趕緊教給小黃鴨吧！

　　3、學(xué)習韻律操

　　最近，小黃鴨告訴我，它參加了一個(gè)健身班，我們看看它是怎么鍛煉的？

　�。�1）觀(guān)看小黃鴨減肥的flash，討論印象最深的動(dòng)作

　　看完后，提問(wèn)："你記住了哪個(gè)動(dòng)作？"（3-4）

　�。�2）初次嘗試觀(guān)看flash和小黃鴨一起鍛煉。

　　"你們想一起學(xué)學(xué)嗎？那讓我們一起跟著(zhù)小黃鴨學(xué)習吧�。ㄖv一下常規）

　　做完后，提問(wèn)：做完運動(dòng)之后你有什么感覺(jué)？你最喜歡小黃鴨的哪個(gè)動(dòng)作？請小朋友表現�？梢砸黄饘W(xué)。有沒(méi)有不會(huì )做的動(dòng)作？（孩子表達后所有幼兒一起學(xué)習）

　�。�3）再次嘗試和小黃鴨一起鍛煉。

　　讓我們再跟小黃鴨做一次，請你仔細看好小黃鴨的動(dòng)作，仔細的做哦！

　�。�4）我發(fā)現啊，小朋友沒(méi)有跟著(zhù)音樂(lè )的節奏在做動(dòng)作，這次讓我們再試一試吧。要仔細的挺好音樂(lè )，還要把動(dòng)作做準確！

　　第三次和小黃鴨一起做律動(dòng)操，要求跟著(zhù)節奏、認真準確的表現動(dòng)作。

　　三、創(chuàng )編韻律操

　�。�1）請幼兒討論不一樣的韻律操動(dòng)作，并嘗試表現小黃鴨的減肥操我們都學(xué)習過(guò)了，如果你是小黃鴨，還有不一樣的動(dòng)作嗎？

　�。�2）初次嘗試跟音樂(lè )作出創(chuàng )編的動(dòng)作。你們想把知道的動(dòng)作教給小黃鴨嗎？放MP3。師幼一起做一做。

　�。�3）分組討論并嘗試表演。給小朋友分組，最多4組，圍圈討論動(dòng)作。

　　分組表演

　�。�4）教師組合新韻律操并表演。（4節）

　�。�5）師幼一起做新韻律操。

　　四、結束活動(dòng)

　　經(jīng)過(guò)鍛煉之后，你覺(jué)得小黃鴨會(huì )變得怎么樣呢？（鋼琴伴奏）

　　傾聽(tīng)音樂(lè )，學(xué)做輕松、活潑的小黃鴨，結束活動(dòng)。

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