信息技術(shù)的課堂教案
一、 教學(xué)目標
1.知識與技能：
學(xué)會(huì )基本的網(wǎng)頁(yè)制作，能構造基本的網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站
2. 過(guò)程與方法：
學(xué)會(huì )相互學(xué)習，學(xué)會(huì )小組協(xié)作，懂得團體的重要，集體的榮譽(yù)
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1） 激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
2） 培養學(xué)生的合作能力
3） 提高學(xué)生的動(dòng)手能力
4） 提高學(xué)生的團隊合作意識。
二、學(xué)生情況分析
中學(xué)階段的學(xué)生，對電腦都有一定的認識，之前也能熟悉運用一定軟件，東莞的學(xué)生，一般都能上網(wǎng)，多次瀏覽網(wǎng)頁(yè)，對網(wǎng)站有一定的'認識和自己的審美，讓學(xué)生自己動(dòng)手設計一個(gè)網(wǎng)站，既能提高學(xué)生的學(xué)習興趣，也能讓學(xué)生提高動(dòng)手能力等。
三、教學(xué)內容與分析
.網(wǎng)頁(yè)設計是學(xué)習電腦知識后運用的一個(gè)體現，能夠構建設計網(wǎng)頁(yè)，說(shuō)明學(xué)生對于整個(gè)頁(yè)面的布局，對于文字，圖片的運用都有了較為深層次的認識，也能使用flash，gif等來(lái)潤色了。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 設計好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)布局
2.設計網(wǎng)頁(yè)，對軟件的運用，對網(wǎng)頁(yè)內容的設計，如何導入的媒體元素。
五、具體安排
1. 相關(guān)知識回顧
運用的相關(guān)軟件，具體設計一個(gè)粗略的網(wǎng)頁(yè)。
采用方式：講授法，操作法等。
2. 相關(guān)資料展示（根據具體情況，可�。�
提供課件，相關(guān)軟件，素材等。推薦網(wǎng)站，參考書(shū)籍等。
3.主題
給一定的時(shí)間（如一周時(shí)間）給學(xué)生制作，（可組隊（五人以?xún)龋┗騿为殔⒓�。制作完成后遞交，老師挑選好的作品，當堂讓學(xué)生演示和講解，對于各個(gè)作品，評出優(yōu)點(diǎn)與不足（可以郵件形式發(fā)送給學(xué)生）。
4.小結
采用第二課堂的方式，檢查學(xué)生的掌握情況，擴展學(xué)生的知識面。激發(fā)學(xué)生的思維。
六.教學(xué)總結
由作業(yè)的遞交情況和遞交的優(yōu)秀率來(lái)了解學(xué)生對電腦知識的掌握程度，來(lái)開(kāi)展之后的教學(xué)。
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