大班科學(xué)實(shí)驗《貓咪喝水》教案
【活動(dòng)目標】
1、幼兒通過(guò)合作探索、操作實(shí)驗，讓瓶子里的水位升高。
2、培養幼兒樂(lè )于實(shí)驗的科學(xué)態(tài)度，體驗成功的喜悅。
3、培養幼兒樂(lè )于助人的意識。
【活動(dòng)準備】
課件《貓咪喝水》、小石子、沙子、碎布頭、海綿、棉花、紙、泡沫等、飲料瓶子若干、統計紙若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀(guān)看課件《貓咪喝水》。
師：小朋友們，今天，老師給你們帶來(lái)了好朋友小貓咪�，F在，我們一起來(lái)看一看吧！
幼兒看到了貓咪在踢球出了很多汗想喝水，可是旁邊有一個(gè)大壇子他抱不動(dòng)，壇子口太小又喝不到水，貓咪急哭了課件停止。
師：你們能幫貓咪想辦法喝到水嗎？
二、幼兒的設想。
幼兒積極主動(dòng)地幫他想辦法，并且安慰他。（我去給他送水，我給他買(mǎi)礦泉水……）激發(fā)幼兒的愛(ài)心。
幼：往瓶子里放些東西，水溢出來(lái)就喝到了
師：那往壇子里放什么呢？
幼：沙子、布、海綿……
師：那好吧，我們先來(lái)試一試再告訴小貓咪吧！
三、合作探索，操作實(shí)驗。
1、幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗。
師：請小朋友在為你們準備好的'材料中選你們所認為能讓水漲高的試一試并在統計卡上做記錄。在投放的物體下面。如果能使水漲高就“√”不能漲高就“×”。
動(dòng)作快的小組總結出放小石子能讓水漲高。
2、幼兒再次進(jìn)行探索，體驗成功的喜悅，沒(méi)有成功的這次改用小石子，水真的漲高了，幼兒特別開(kāi)心，馬上要將好消息告訴小貓咪。
四、播放課件。
貓咪把壇子里放上了小石子，水真的漲高了，喝到水了
五、活動(dòng)結束。
貓咪來(lái)到了活動(dòng)室，請小朋友們一起去戶(hù)外踢球。讓幼兒體驗幫助別人的快樂(lè )。
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