秋天水粉畫(huà)教案
活動(dòng)目標：
1．感知塑料袋的獨有特性，用干畫(huà)法進(jìn)行秋季物品圖案的設計、彩繪。
2．學(xué)習兩種色彩的調和，嘗試自主解決操作過(guò)程中出現的一些問(wèn)題。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)知道三原色的.調和方法
操作準備：人手一個(gè)塑料袋、紅黃藍三色顏料、繪畫(huà)筆、調色盤(pán)、抹布、操作臺：五張桌子，分別貼上“秋天的水果”、“秋天的農作物”、“秋天的樹(shù)”、“秋天的花”、“秋天的蟲(chóng)子”的字卡。
活動(dòng)流程：
一、談話(huà)引題，表達對秋天的認識
師：“今天我們要把秋天畫(huà)在塑料袋上。你最喜歡秋天里的什么東西?” (水果，／農作物／花……) “哪些蟲(chóng)子是秋天里特有的?”……
二、教師講解示范
1．感知塑料的特性——教師拿起一個(gè)塑料袋：“我們要把這些秋天的東西畫(huà)在這上面。想想和我們平時(shí)在紙上畫(huà)畫(huà)有什么不同?”
塑料袋比較滑，所以在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要做到兩點(diǎn)，首先我們要把塑料袋放平不能隨便移動(dòng)，然后不能在顏料里面加水。
2．教師示范顏色的調和
每一組只準備了紅黃藍三種顏色，所以在畫(huà)的時(shí)候我們要調好顏色。
三、幼兒創(chuàng )作
1．操作要求：每張桌上都有文字提示，這是“秋天的農作物”組、這是“秋天的水果”組等，到喜歡的組里去設計圖案。
2．調顏色的時(shí)候一定要用干凈的筆挑顏色，不要隨便更換顏色，顏色粘的多了，調出來(lái)的顏色就會(huì )很黑很暗。
3．巡回指導時(shí)留意幼兒設計圖案的新思路，鼓勵他把想法表現出來(lái)。關(guān)注用純色作畫(huà)的幼兒，鼓勵幼兒主動(dòng)調色 。
四、相互欣賞點(diǎn)評
作品干后進(jìn)行懸掛展示，幼兒集中欣賞說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一幅？為什么?”
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