打擊優(yōu)秀教案

　　活動(dòng)名稱(chēng)：打擊樂(lè )——郊游

　　活動(dòng)領(lǐng)域：社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)

　　活動(dòng)年齡班：中班

　　執教人：

　　活動(dòng)設計思路：

　　聯(lián)系春天的生活經(jīng)驗，郊游是一首節奏清晰，旋律優(yōu)美的四二拍曲子適合打擊樂(lè )演奏，歌曲風(fēng)格歡快和抒情對比明顯，利有挑戰簡(jiǎn)單配器的演奏，提高幼兒的打擊水平。

　　活動(dòng)目標：

　　1. 激發(fā)幼兒對打擊樂(lè )的興趣和藝術(shù)表現的喜好。

　　2.通過(guò)引導幼兒欣賞表現音樂(lè )，培養幼兒的'節奏感及感受樂(lè )曲中歡快和抒情的效果。

　　3.在熟悉歌曲節奏的基礎上討論配器方案并嘗試樂(lè )器演奏，體驗合作的樂(lè )趣

　　活動(dòng)準備：《跳動(dòng)的春》打擊樂(lè )演奏片斷，打擊樂(lè )器：雙響筒、響板、鑼、镲、鈴鼓、三角鐵、碰鈴，節奏譜。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入：欣賞《跳動(dòng)的春》打擊樂(lè )演奏片斷，完整幼兒對打擊樂(lè )的整體認識。并在欣賞中說(shuō)出所聽(tīng)樂(lè )器，發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.認識樂(lè )器及其演奏方法。利用游戲--聲音，引出樂(lè )器并調動(dòng)幼兒原有經(jīng)驗，演奏打擊樂(lè )器。 （充分調動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)參與）

　　2.熟悉歌曲《郊游》，感受歌曲前段的歡快和后段的優(yōu)美的情緒。

　　3.讓幼兒嘗試配器演奏，自由進(jìn)行。

　　4.學(xué)習節奏譜，練習打節奏。先引導幼兒用身體的部位打節奏，熟練歌曲的節奏，增強幼兒的節奏感。

　　5.討論配器方案。讓幼兒積極發(fā)言，嘗試演奏。

　　6.師幼共同演奏，完整表現《郊游》。

　　三、活動(dòng)結束：歌舞大聯(lián)歡。

　　部分幼兒表演，唱歌與舞蹈，部分幼兒用樂(lè )器打節奏。體驗打擊樂(lè )在音樂(lè )活動(dòng)中的魅力。

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