夏夜多美教案設計范文

　　教學(xué)目標：

　　1、認識“蓮、哭”等13個(gè)字，學(xué)寫(xiě)“送、過(guò)”

　�。�、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會(huì )夏夜的美。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認識“蓮、哭”等13個(gè)生字，正確朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　讓學(xué)生體會(huì )到夏夜的景色美，助人為樂(lè )的精神更美。

　　教學(xué)準備：

　　睡蓮姑姑、螢火蟲(chóng)、小螞蟻的圖片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 談話(huà)導入

　　1、 一年有4個(gè)季節，小朋友最喜歡哪個(gè)季節，為什么？

　　2、 揭示課題《夏夜多美》夏夜看到什么呢？

　　3、 齊讀課題《夏夜多美》

　　二、 邊放音樂(lè )，師邊范讀課文

　　三、 自學(xué)自悟，提出自瀆要求

　　1、 這個(gè)故事都有誰(shuí)呢？

　　2、 不認識的字借助拼音多讀幾遍

　　3、 反饋

　　A這個(gè)故事里都有誰(shuí)？（貼圖：睡蓮姑姑、螢火蟲(chóng)、小螞蟻）

　　B小朋友演一演內容

　　四、 自主學(xué)習生字

　　1、 屏幕出示：蓮 哭 睜 趴 根腰 爬 非 感激 謝 這 時(shí)

　　2、 自瀆、小老師帶讀 開(kāi)火車(chē)讀提出讀的'要求

　　3、 出示生詞：一根 彎腰 非常感激 睡蓮 哭聲 睜開(kāi) 趴下 謝謝 著(zhù)急 這時(shí) 爬上來(lái)

　�。�1） 指導用 加一加；減一減；想一想；換一換；猜謎語(yǔ)；編故事；做動(dòng)作的方法識字

　　五、 指導理解課文內容

　　1、 出示課文2？10自然段

　　2、 做動(dòng)作表演課文

　　3、 分角色讀課文

　　4、 學(xué)生講故事

　　5、 質(zhì)疑：最后小螞蟻到家了嗎？

　　6、 啟發(fā)學(xué)生感恩

　　六、 指導寫(xiě)字

　　1、 注意寫(xiě)字姿勢

　　2、 指導寫(xiě)“送”“過(guò)”

　　七、 總結

　　我們一起來(lái)讀課文感受一下，睡蓮、蜻蜓、螢火蟲(chóng)是怎樣幫助小螞蟻的，讀完以后想想假如你是小螞蟻，你會(huì )說(shuō)些什么�！�