征友啟事教案

　　課題：快樂(lè )讀書(shū)屋七 征友啟事

　　教學(xué)日期：

　　教學(xué)目標：1.通過(guò)閱讀“征友啟事”的故事，使學(xué)生懂得在生活中要善于發(fā)現每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。與人合作才能結交許多好朋友。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.認識10個(gè)生字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：1.認識10個(gè)生字。

　　2.讀懂課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：1.采用多種方法激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

　　2.體會(huì )小牛犢的兩次征友為什么回有不同的結果。

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　一．現場(chǎng)調查，導入新課

　　1．現場(chǎng)調查：你有幾個(gè)好朋友，這幾個(gè)好朋友分別有什么優(yōu)點(diǎn)？

　　2．小牛犢怪孤單的，他一心想找個(gè)好朋友，他找到好朋友了嗎？讓我們共同走進(jìn)今天的快樂(lè )書(shū)屋。

　　二．自由讀課文，自主感知。

　　1．學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文。感知課文內容。

　　2．小組互動(dòng)小組內互讀課文，比一比，看誰(shuí)讀的正確、流利、有感情。

　　3．集體交流討論：小牛犢兩次正友會(huì )有不同的結果。

　　三．自主合作，表演結合。

　　分角色表演

　　四．檢查識字

　　五．作業(yè)：

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