美麗的孔雀教學(xué)教案

　　一、教材分析

　　1、教材內容

　　(1)亞里士多德和伽利略對力和運動(dòng)的主要觀(guān)點(diǎn)和研究方法

　　(2)伽利略通過(guò)研究自由落體運動(dòng)，創(chuàng )立了科學(xué)的研究方法

　　2、教材的地位和作用:

　　從過(guò)去的閱讀材料，到現在作為獨立的一節,看出新教材對過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等教育目標的重視,切不可以過(guò)去輕過(guò)程重結論的思想來(lái)對待本節課的教學(xué)。

　　3、教材的特點(diǎn)

　　本節課的突出特點(diǎn)是重視科學(xué)研究的過(guò)程和方法,例如用反證法使亞里士多德的觀(guān)點(diǎn)自相矛盾,用猜想與假說(shuō)，數學(xué)推理,實(shí)驗驗證,合理外推的科學(xué)方法研究自由落體運動(dòng)的規律.

　　4、教學(xué)目標

　�。�1）知識與技能：通過(guò)歷史知識,初步了解近代實(shí)驗科學(xué)產(chǎn)生的背景,認識實(shí)驗對物理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用。

　�。�2）過(guò)程與方法：了解伽利略的實(shí)驗研究過(guò)程，認識伽利略有關(guān)實(shí)驗的科學(xué)思想和方法。

　�。�3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：從科學(xué)研究過(guò)程中體驗探索自然規律的艱辛和喜悅，培養敢于堅持真理，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

　　5、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：伽利略研究自由落體運動(dòng)規律的`實(shí)驗和方法

　　難點(diǎn)：驗證速度與時(shí)間成正比

　　二、教法分析：

　　采用自學(xué)點(diǎn)撥與合作探究相結合的教學(xué)方法，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　（一）引入新課，利用大屏幕給出自學(xué)提綱（15分鐘）

　　問(wèn)題主要包括：

　　1、物體下落的快慢由什么因素決定。

　　2、伽利略對自由落體運動(dòng)的探究過(guò)程。

　　3、科學(xué)研究過(guò)程的基本要素。

　　通過(guò)提出的問(wèn)題，讓學(xué)生沿著(zhù)伽利略的研究思路，推翻亞里士多德的錯誤觀(guān)點(diǎn)，得出自由落體運動(dòng)的規律，體會(huì )著(zhù)伽利略科學(xué)研究的困難和非凡的研究思想。

　　（二）師生共同探究（10分鐘）

　　在學(xué)生完成以上自學(xué)問(wèn)題的基礎上，進(jìn)一步提出幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生思考與討論：

　　1、伽利略推翻亞里士多德的觀(guān)點(diǎn)，采用的是什么推理方法？從而引出一種常見(jiàn)的推理方法——反證法。

　　2、伽利略巧妙的利用了數學(xué)推理和“沖淡重力”的斜面實(shí)驗，轉換角度的間接證明他的假設，這種方法非常重要，他打破了傳統的以思辯性的論戰來(lái)決定是非的古板方法，具有劃時(shí)代的意義，他的研究思想對我們今后的學(xué)習和研究會(huì )有很大的幫助。

　　3、讓學(xué)生根據伽利略的推理思路，導出位移與時(shí)間的平方成正比的結論，體會(huì )他的邏輯推理過(guò)程。并讓兩個(gè)學(xué)生到黑板上推導，然后對他們作出評價(jià)，教師最后用大屏幕給出規范的推導步驟。

　　（三）反饋練習（5分鐘）

　　1、伽利略研究速度與時(shí)間的關(guān)系時(shí)遇到那些困難？他是怎樣巧妙解決的？

　　2、給出5分鐘讓學(xué)生閱讀課后的閱讀材料，體會(huì )伽利略一生中對科學(xué)和社會(huì )的重大貢獻。

　　（四）課堂小結：

　　教師將本節的學(xué)習目標投影到大屏幕上，和學(xué)生一起簡(jiǎn)單的總結。

　　（五）課后作業(yè)

　　1、利用現代的測量?jì)x器設計出一個(gè)研究自由落體運動(dòng)規律的實(shí)驗，寫(xiě)出需要的器材和實(shí)驗過(guò)程。

　　2、請學(xué)生再總結出一些科學(xué)研究中常用的思路和方法。

　　通過(guò)這兩個(gè)作業(yè)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)研究的意識和素質(zhì)。