快樂(lè )的左右舞教案
活動(dòng)目標
1 在與小木偶做游戲的情景中學(xué)習以自我為中心區分左右，體驗成功的快樂(lè )。
2. 產(chǎn)生進(jìn)一步探索身體各部位的興趣。
活動(dòng)準備
1、知識經(jīng)驗準備：對自己的身體各部位、器官名稱(chēng)、位置比較了解，幼兒已經(jīng)認識左、右兩個(gè)字。
2、材料準備：PPT，左右漢字卡片若干，幼兒操作卡片，游戲用舞蹈音樂(lè )一段
活動(dòng)過(guò)程
一、小手摸五官
1、小手摸鼻子（沒(méi)有方向要求）
2、小手摸同側五官
3、小手摸對側五官
二、快樂(lè )左右舞
1、什么是左右舞
提問(wèn)：小木偶要為你表演左右舞。你猜猜它的左右舞會(huì )怎么跳嗎？
示范后提問(wèn)：小木偶跳的是不是左右舞？為什么叫它左右舞？
2、跳跳左右舞
幼兒按要求分組跳舞（女孩左邊、男孩右邊）
幼兒跳后用表格小結左右交替順序
3、編編左右舞
我們的身體除了手和腿動(dòng)起來(lái)很好玩，你去找找身體上還有哪些部位動(dòng)起來(lái)也很好玩的'？（幼兒尋找后個(gè)別回答，一起來(lái)動(dòng)動(dòng)）
師幼合作編新的左右舞。
編一段自己喜歡的左右舞，一起跳跳新的左右舞
三、延伸
找一找我們身體里的所有器官是不是都能在另一邊找到朋友。
【快樂(lè )的左右舞教案】相關(guān)文章：
音樂(lè )教案《快樂(lè )糖舞》08-29
快樂(lè )的蘇格蘭舞大班教案11-04
大班音樂(lè )課教案《快樂(lè )的舞毯舞》08-17
大班音樂(lè )活動(dòng)教案：快樂(lè )椅子舞04-24
大班音樂(lè )教案《快樂(lè )圓圈舞》及教學(xué)反思07-28
大班音樂(lè )教案《快樂(lè )圓圈舞》含反思09-22
《左右》教案06-27