美化圖片教案教學(xué)設計
【教材分析】
教材中《數碼照片我處理》內容分為三課時(shí):一課時(shí)要求學(xué)生初步認識光影魔術(shù)手軟件,學(xué)會(huì )照片導入、裁剪、增加曝光、去噪點(diǎn)、照片的旋轉;二課時(shí)是美化圖片,要求學(xué)生學(xué)會(huì )數碼照片的美化,包括去斑去紅眼、數碼暗房等特效果的處理;第三課時(shí)主要是添加邊框,制作精美日歷相冊。
本次課是第二課時(shí),要求在學(xué)生初識光影魔術(shù)手的基礎上學(xué)會(huì )祛斑去紅眼,會(huì )用數碼暗房效果對數碼照片進(jìn)行美化。
【學(xué)情分析】
學(xué)生在上節課已經(jīng)學(xué)會(huì )了美化圖片的基本方法,本次課的內容與前面處理照片的`方法類(lèi)似,因此本節課知識學(xué)生采用教師引導、學(xué)生自主學(xué)習。
【教學(xué)目標】
1.知識目標
。1)學(xué)會(huì )一些專(zhuān)用名詞,會(huì )給照片上的人物美容。
。2)學(xué)會(huì )使用數碼暗房制作出各種特效照片。
2.技能目標
通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習過(guò)程中,掌握各種效果的制作方法,制作出美侖美奐的照片。
3.情感目標
通過(guò)本次課程學(xué)習,培養學(xué)生自學(xué)能力、運用知識的能力和審美能力。
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
理解名詞,特效制作。
【課時(shí)安排】1課時(shí)
【教學(xué)方法】任務(wù)驅動(dòng)法
【課前準備】光影魔術(shù)手綠色版 學(xué)生的生活照多媒體廣播系統
【教學(xué)過(guò)程】
教學(xué)過(guò)程 | 教師活動(dòng) | 學(xué)生活動(dòng) | 教學(xué)意圖 |
一、導入 游戲 | 1.找一找,下面的兩幅圖有什么不同的地方? 分別出示去斑美容、去除紅眼、鉛筆素描、彩棒效果、絢麗色彩、輕松邊框等效果的對比圖,先讓學(xué)生說(shuō)出不同,教師再出示專(zhuān)業(yè)名詞。 2.重復出示一遍,強化記憶。 | 通過(guò)游戲,讓學(xué)生記住一些專(zhuān)業(yè)詞匯,方便后面制作效果。 | 以游戲導入新課,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的同時(shí),增長(cháng)知識。 |
教學(xué)過(guò)程 | 教師活動(dòng) | 學(xué)生活動(dòng) | 教學(xué)意圖 |
二、新課 1.祛斑 2.去紅眼 3.數碼暗房 | 1.出示給人物美容中去斑過(guò)程圖。學(xué)生仔細閱讀。教師提示學(xué)生不僅要看清步驟,還要看清楚每一步對應的按鈕在什么地方。 2.學(xué)生回顧過(guò)程,教師演示去斑過(guò)程。 3.學(xué)生操作,教師巡回指導。完成后教師請學(xué)生演示制作過(guò)程,大家觀(guān)看。 | 首先看清楚制作步驟,然后按步驟看老師的操作,掌握美化圖片的一般方法,再自己練習強化。 | 教師引導學(xué)生學(xué)習“去斑”,了解美化圖片的一般步驟。 |
1.學(xué)生看書(shū),仔細閱讀去除紅眼的步驟。 2.學(xué)生嘗試用給定的圖片去除紅眼。 3.學(xué)生演示去紅眼的過(guò)程。 | 在看清楚去除紅眼步驟后,自己嘗操作。 | 由于去紅眼和祛斑步驟類(lèi)似,讓學(xué)生自主學(xué)習。 | |
1.學(xué)生自己閱讀書(shū)上的制作特效的步驟,再用給定的圖片制作數碼暗房、彩棒效果。教師指導。 | 自主學(xué)習。根據書(shū)上的步驟制作數碼暗房和彩棒效果。 | 學(xué)生自主學(xué)習,提高自學(xué)能力。 | |
三、應用 評價(jià) | 1.提供學(xué)生生活照,學(xué)生運用所學(xué)知識,自由美化照片。 2.展示處理好的照片,學(xué)生評價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)和不足。 | 運用所學(xué)知識,制作一張自己滿(mǎn)意的數碼照片。 | 充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,提高學(xué)生審美能力。 |
四、小結 | 根據自己的學(xué)習情況,給自己的表現做個(gè)評價(jià),看看能得幾朵花。 | 根據書(shū)上的評價(jià)表進(jìn)行評價(jià) | 增加學(xué)生的判斷、審美能力。 |
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