《聰明的猴子》教案設計
教學(xué)目標：
1、能借助漢語(yǔ)拼音正確認讀認識本課10個(gè)生字“熊、幕、催、促、哈、鎮、守、獵、即、恩”；積累6個(gè)詞語(yǔ)；描寫(xiě)并記憶“催、促、鎮、守、即”。
2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點(diǎn)停頓。嘗試讀出人物之間對話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。學(xué)習排演課本劇。
3、懂得守信是人的美德，不可輕信像黑熊這樣不守信用的人。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、學(xué)習本課10個(gè)生字，理解“催促”、“忘恩負義”等6個(gè)詞語(yǔ)。
2、懂得守信是人的美德。
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣導入新課
1、：出示
�。� ）的猴子
�。� ）的白羊
�。� ）的'黑熊
你認識這三種動(dòng)物嗎？說(shuō)說(shuō)你對它們的印象。
2、交流。
二、聽(tīng)課文錄音了解大意完成練習
1、聽(tīng)課文錄音，完成填空：
____________被關(guān)在籠子里，____________把它放了出來(lái)。但它卻要_______，______用巧妙的方法把_____重新關(guān)進(jìn)籠子。
2、交流
�。ò鍟�(shū)）
三、初讀課文自學(xué)生字
1、生自讀課文，要求：自學(xué)生字，讀通句子，讀懂句意，不懂的詞語(yǔ)或句子劃下來(lái)。
2、你發(fā)現這篇課文和別的課文有什么不一樣？(投影)
3、學(xué)生交流。
4、出示：課本劇
5、簡(jiǎn)述：什么叫課本��？
6、快速找找規律：冒號后面都是人物說(shuō)的話(huà)，小括號內是神態(tài)，大括號里是動(dòng)作。
教學(xué)說(shuō)明：學(xué)生第一次接觸課本劇，教師應當引導學(xué)生能讀懂這類(lèi)文章，知道什么叫做課本劇。
7、交流生字
重點(diǎn)指導：幕——形近字比較；填——字形；即——書(shū)空；恩——前鼻音8、讀詞語(yǔ)
開(kāi)幕 黑熊 催促 填飽 獵人 立即 自討苦吃 忘恩負義 愚蠢 守信用
步步緊逼 笑哈哈
�。�1）指名讀正確
�。�2）學(xué)習字音字形
字音——催促：平舌音；即：第二聲；守：翹舌音
字形——即與既的區別；填
�。�3）學(xué)習字義
重點(diǎn)指導：催促——聯(lián)系實(shí)際理解；立即——同義詞；愚蠢——反義詞；步步緊逼——做動(dòng)作理解
8、質(zhì)疑：你有什么詞不理解嗎？
教學(xué)說(shuō)明：理解詞語(yǔ)的方法有很多種，教師在教學(xué)本環(huán)節時(shí)，要注意方法的教授。
隨機指導：忘恩負義——聯(lián)系上下文，課文中指誰(shuí)忘恩負義？（黑熊）
它忘記的是誰(shuí)的恩？什么恩？負的又是誰(shuí)的義？（接龍讀，思考這三個(gè)問(wèn)題）
9、接龍讀，重點(diǎn)檢查生字掌握情況，反饋朗讀情況。
四．再讀課文深入理解
1、交流問(wèn)題（小白羊好心把黑熊放了出來(lái)，它反而要吃小白羊，他真是忘恩負義��！你還可以用其它詞語(yǔ)來(lái)形容它嗎？你覺(jué)得小白羊又是怎樣的？）
________的黑熊_________被關(guān)在籠子里，________的小白羊把它放了出來(lái)。但__________的黑熊要吃小白羊。
2、把感受和同桌交流，兩人合作讀小猴出場(chǎng)前的一段。
3、全班合作讀。
4、出示自學(xué)建議，小組學(xué)習。
�。�1）讀讀課文，找找猴子怎么說(shuō)的句子，用“_______”劃出。
�。�2）挑自己喜歡的句子或最能看得出猴子聰明的句子多讀幾遍。
�。�3）說(shuō)說(shuō)猴子聰明在哪？
�。�4）把你認為猴子聰明的地方演一演。
5、小組交流。
完成填空：________的猴子用巧妙的方法把_______________的黑熊重新關(guān)進(jìn)籠子。
出示課后練習：
忘恩負義 聰明 善良 兇惡
�。� ）的小白羊相信了黑熊的話(huà),把它從籠子里放了出來(lái)。（ ）的黑熊卻要吃小白羊。（ ）的猴子用巧妙的辦法把這只（ ）的黑熊重新關(guān)進(jìn)籠子里。
�。�1）指名完成
�。�2）說(shuō)一說(shuō)：課文中的（）內的內容起到了什么作用？
6、分角色朗讀課文。
7、說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？
8、推選最佳人選表演一下課本劇。
9、議一議：誰(shuí)演得最好？為什么？
五、總結課文，復習拓展。
1、復習生字詞語(yǔ)
2、說(shuō)一說(shuō)：
如果你是小白羊，得救后你會(huì )對猴子說(shuō)什么？對黑熊又說(shuō)什么？
3、小結
六、寫(xiě)字指導
1、手指操
2、講解要點(diǎn)
3、動(dòng)筆寫(xiě)
4、教師巡視
5、評出最漂亮字寶寶
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