維護公共場(chǎng)所衛生班會(huì )教案
主題：維護公共場(chǎng)所衛生
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解維護公共場(chǎng)所衛生與健康的關(guān)系，從小養成維護公共場(chǎng)所衛生的良好品德。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解公共場(chǎng)所衛生與健康的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：培養學(xué)生維護公共場(chǎng)所衛生的美德。
教具準備：標題、圖片、幻燈片、錄音帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
�、僖耄汗矆�(chǎng)所是公眾休息、娛樂(lè )的地方，自然是人群較多的地方。這些人群中，有健康的人，也會(huì )有患各種疾病，包括肝炎，肺結核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場(chǎng)所衛生，隨地吐痰、大小便等，會(huì )怎么樣呢?其次，公共場(chǎng)所衛生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會(huì )怎樣呢?コ鍪就計(良好的衛生環(huán)境)→(不衛生的環(huán)境)
�、谧寣W(xué)生作答后，教師小結：公共場(chǎng)所衛生不良，會(huì )傳播各種疾病，會(huì )使休息，娛樂(lè )的人感到厭惡，不快�？梢�(jiàn)，維護公共場(chǎng)所衛生，是維護大眾的利益和身體健康，是每個(gè)公民的義務(wù)和責任。因此，我們要“維護公共場(chǎng)所衛生”。(出示課題)
二、問(wèn)：同學(xué)們知道維護公共場(chǎng)所衛生要怎樣做嗎?
讓學(xué)生舉例子后再閱讀課本“維護公共場(chǎng)所衛生，需要做到‘五不’的內容。全班齊讀一次。
三、問(wèn)：同學(xué)們看書(shū)知道該如何做了，為什么要這樣做呢?下面老師解釋一下“五不”的'內容。聽(tīng)完故事后，要求學(xué)生分四人小組討論。
�、傩》甲鰧α藛�?你碰到這種情況會(huì )怎樣做?
�、谌绻闶枪珗@的小管理員，會(huì )怎樣規勸小朋友和小麗呢?
�、厶釂�(wèn)個(gè)別小組意見(jiàn)后作集體評議。
四、“你對維護公共場(chǎng)所衛生的認識”填字比賽(各組兩人參加)幻燈片(一式四份)ケ熱后給予優(yōu)勝組表?yè)P。
在公共場(chǎng)所要做到不隨地(吐痰、大小便)；不亂丟(果皮紙屑)；不損壞(公物)；不亂刻亂畫(huà)(墻壁、樹(shù)木)；不踐踏(草地)；不摘折(花草、樹(shù)木)；我們都來(lái)維護(公共場(chǎng)所)衛生。
五、結語(yǔ)：
通過(guò)學(xué)習這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護公共場(chǎng)所衛生。除了自己要做到“五不”幾點(diǎn)外，看到有違反的現象，我們也應該作出宣傳，讓他們也做好。讓大家都能在美好的環(huán)境中娛樂(lè )，休息!
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