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幼兒園小班科學(xué)吹泡泡教案

時(shí)間:2021-07-02 16:59:31 教案 我要投稿

幼兒園小班科學(xué)吹泡泡教案范文

  活動(dòng)目標:

幼兒園小班科學(xué)吹泡泡教案范文

  1、通過(guò)操作探索,初步了解不同形狀的工具吹出來(lái)的泡泡都是圓形的。

  2、樂(lè )意大膽猜想,嘗試集體記錄。

  3、體驗探索活動(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:不同形狀的吹泡泡工具 泡泡水 記錄紙 各種形狀標記 抹布等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 幼兒在玩中學(xué)習吹泡泡的方法

  1、師:你們吹過(guò)泡泡嗎?老師也為你們準備好了吹泡泡的材料,請你們去吹一吹,比比誰(shuí)吹得泡泡多、泡泡大。吹得時(shí)候請寶寶找個(gè)空地方,不要吹到小臉上,也不要把把小工具貼在小嘴上,聽(tīng)明白了,那就行動(dòng)吧!

  2、交流吹泡泡的方法

  1、提問(wèn):你是怎么吹泡泡的?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))

  小結:先拿小工具在泡泡水里浸一下,然后慢慢拿起放到嘴邊輕輕吹一吹,這樣泡泡就吹出來(lái)了。

  2、想不想再試一試?

  好!這次老師要請你們不僅都要吹出大大的泡泡,還要看看你吹出的泡泡什么形狀的

  幼兒再次操作

  二、探索圓形工具吹出來(lái)的泡泡形狀并做好記錄

  師:寶寶們,真棒!都成功了,告訴我你們吹出的泡泡是什么形狀?(圓圓的)哪個(gè)小工具吹出的泡泡是圓圓的。

  小結:原來(lái)圓形工具吹出的泡泡是圓圓的。我們來(lái)找個(gè)圓形標記貼在圓形工具的下面。

  三、出示不同形狀的工具,大膽猜想

  師:這又是什么工具?(星星形工具)猜猜它又會(huì )吹出什么形狀的泡泡呢?我們找個(gè)標記貼到星星工具的下面。

  以同樣的方法出示長(cháng)方形工具并做好猜想記錄。

  四:幼兒自由探索,觀(guān)察泡泡的形狀

  長(cháng)方形和星星形吹出的`泡泡到底是什么樣子的呢?請你們自己去吹一吹、看一看。

  五:交流發(fā)現并進(jìn)行記錄

  1、師:星星形吹出的泡泡是什么樣子的呢?(圓圓的)長(cháng)方形形吹出的泡泡是什么樣子的呢(圓圓的)

  2、記錄操作結果

  小結:原來(lái)不管什么形狀的工具吹出來(lái)的泡泡都是圓形的,泡泡都是圓的,真有趣。讓我們趕緊把這個(gè)好消息去告訴其他的小朋友吧。

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