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《夾心餅干》教案

時(shí)間:2021-07-02 12:02:23 教案 我要投稿

《夾心餅干》教案

  目標

《夾心餅干》教案

  1、感知餅干的不同形狀,獲得對圖形的初步概念。

  2、自制夾心餅干,體會(huì )與朋友互贈禮物并一同品嘗的樂(lè )趣。

  準備

  1、事先告訴幼兒要制作餅干送給好朋友,請幼兒帶兩塊一樣的.餅干來(lái)園。

  2、果醬、煉乳、花生醬等容易按顏色辨認的醬料,一次性餐布、小勺、淺盤(pán)。

  過(guò)程

  1、觀(guān)察餅干。

  你們的餅干真多呀,它們一樣嗎?

  你的餅干像什么?(像太陽(yáng)、像屋頂、像本小書(shū)等)

  請幼兒聞一聞餅干的氣味。

  教師出示兩塊一樣的餅干。餅干也有它的好朋友,它們臉貼著(zhù)臉,中間夾上一層甜蜜蜜的醬料,最后輕輕地合攏,就成為“好朋友夾心餅干”了。

  2、制作好朋友夾心餅干。

  認識各種醬料,教師示范:用小勺舀出醬料均勻地涂在一塊餅干上,然后與另一塊餅干合攏。

  配合念兒歌:“中間夾層甜甜醬,頭碰頭,臉貼臉,輕輕合攏真開(kāi)心!好朋友餅干做成了!”

  幼兒選擇喜歡的醬料進(jìn)行制作。

  3、分享活動(dòng)。

  將自制的“好朋友夾心餅干”和好朋友互贈品嘗。

  好吃嗎?哪個(gè)好朋友送給你的?

  建議

  1、餅干的外形是幼兒能直接感知的,他們在配對、比較的過(guò)程中獲得了有關(guān)圖形的初步認識。與朋友互贈餅干體現了社會(huì )性要求。

  2、可根據當地的實(shí)際情況提供材料,甜面醬、花生醬、芝麻醬等較容易準備,有條件的可提供色彩豐富的色拉醬、果醬等,以增加幼兒的制作興趣。醬料不宜太稀,要宜于涂抹。

  3、如果幼兒人數較多,建議醬料分多盒盛裝,避免幼兒操作時(shí)擁擠。

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