中班科學(xué)公開(kāi)課《制造漩渦》教案設計
一、活動(dòng)目的
1. 感受生活中各種常見(jiàn)的漩渦，了解這些漩渦的共同特性。
2. 嘗試運用手工或繪畫(huà)的形式表現自己看到的漩渦。
3. 在操作活動(dòng)中，培養幼兒的探索欲望。
二、活動(dòng)準備
1.資源準備教師演示包：
�。�1）漩渦圖片
�。�2）實(shí)物：彩色紙、剪刀、橡皮泥、毛線(xiàn)、水彩筆、筷子、勺子、竹簽、大小、高度不同的容器、長(cháng)短不同的攪拌器皿
�。�3）記錄活動(dòng)表格幼兒資源包：
�。�1）實(shí)物：彩色紙、剪刀、橡皮泥、毛線(xiàn)、水彩筆、筷子、勺子、竹簽、大小、高度不同的容器、長(cháng)短不同的攪拌器皿
�。�2）記錄活動(dòng)表格親子活動(dòng)包：
�。�1）容器、攪拌器皿、沙。
自行準備：
�。�1）課桌。
�。�2）示頻儀、電源插座。
�。�3）黑板。
2.經(jīng)驗準備教 師：需要了解漩渦的形成。
幼兒：幼兒收集各種不同的攪拌器皿以及容器，會(huì )填寫(xiě)簡(jiǎn)單的表格。
3.環(huán)境準備在科學(xué)區準備各種不同的攪拌器皿以及容器。
三、科學(xué)詞匯漩渦：水流急轉所激起的螺旋形。
四、方法詞匯觀(guān)察：觀(guān)察怎樣制造漩渦。
操作：用不同的物體制造漩渦。
記錄：哪個(gè)物體能制造出又大又漂亮的漩渦。
五、活動(dòng)建議
1.導入活動(dòng)律動(dòng)導入：讓幼兒跳轉圈舞，感受漩的動(dòng)作。
2.引導幼兒討論幼兒已經(jīng)認識了漩渦，請幼兒說(shuō)說(shuō)在哪兒見(jiàn)過(guò)漩渦？你看見(jiàn)的漩渦是什么樣的？你覺(jué)得漩渦像什么？
3. 幼兒作業(yè)組織幼兒用各種材料直觀(guān)的表現出自己看到的`漩渦。
1.畫(huà)密密麻麻的螺旋線(xiàn)，拿剪刀順著(zhù)螺旋線(xiàn)剪，剪一個(gè)漂亮的漩渦。
2.用毛線(xiàn)擺螺旋線(xiàn)。
3.把橡皮泥搓成長(cháng)條，把長(cháng)條擺成螺旋線(xiàn)。
水中做漩渦。先問(wèn)幼兒會(huì )在水中制造漩渦嗎？然后請幼兒討論用什么方法制造漩渦？
�。�1）用手攪。
�。�2）用嘴吹一吹。
�。�3）用筷子攪水。然后用老師準備的材料，嘗試制造出一個(gè)又大又漂亮的漩渦，把結果記錄在表格內。
4.過(guò)程關(guān)注。
在幼兒進(jìn)行制造漩渦時(shí)，教師要關(guān)注幼兒在操作時(shí)不把水弄到衣服和地面。
5.教師小結。
原來(lái)用長(cháng)而細的攪拌器皿在大而深的容器中能制造出又大又漂亮的漩渦。
6.活動(dòng)延伸
�。�1）區域延伸在科學(xué)區提供一根蔥和有色的水：運用漩渦的知識看看蔥在漩渦中會(huì )怎樣。
�。�2）家庭親子活動(dòng)延伸水中的散沙如何成堆：水中有很多沙子，怎樣把它們撈出來(lái)？
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