《在家里珍惜》教案

　　一、復習舊知，導入新課。

　　1、小朋友，小紅邀請我們到她家做客，原來(lái)是想讓我們幫她一個(gè)大忙，你們愿意嗎？那就是教她讀讀家里的這些電器和物品的名稱(chēng)（課件出示詞語(yǔ)）

　　過(guò)渡：真是謝謝你們。你們知道嗎？小紅在家里不僅是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，她還會(huì )在家里干什么？（出示插圖）

　　二、學(xué)習生字詞，初讀課文。

　　1、自由讀課文。請大家打開(kāi)你們的語(yǔ)文書(shū)，先借助拼音自己讀一讀短文，然后同桌對讀，互相糾正讀音。如果兩個(gè)人都有問(wèn)題可以把這個(gè)字畫(huà)個(gè)圈，等一會(huì )老師讀時(shí)，記住它。

　　2、自主探究，識記生字

　　1）出示課文：大家看課文里的這些漢字變成了紅色，這就是我們這節課應該掌握的生字，老師相信大家一定能把它們讀好，先自己練練吧。 學(xué)生自讀。

　　誰(shuí)愿意當小老師帶著(zhù)大家讀？ 指名領(lǐng)讀。

　　2）沒(méi)有拼音的幫助，你們還有信心攻下這道難關(guān)，把生字讀準嗎？ 開(kāi)雙軌火車(chē)讀。

　　我們來(lái)進(jìn)行計時(shí)比賽，看那一小組是我們這節課的識字大王？

　　3）擴展活動(dòng)：游戲摘生字果

　　大家的生字學(xué)得好，如果你能讀準生字，老師就把紅紅的蘋(píng)果送給你！誰(shuí)來(lái)嘗嘗蘋(píng)果的味道？ www.jiaoanba.com 摘生字蘋(píng)果再領(lǐng)讀。

　　4）小朋友們已經(jīng)會(huì )讀漢字了，但要和這些漢字成為真正的朋友，還必須記住它們的樣子�，F在我們重點(diǎn)來(lái)看看下面的字怎么記？以小組為單位一起討論，看哪個(gè)組的方法最好小組討論，交流。

　　5、全班交流。如晚=日+免（兔-、），送=走之底-關(guān)

　　三、讀短文，明意思。

　　1、指導朗讀短文：按照標點(diǎn)停頓，并讀好句中的自然停頓。

　　2、小組討論：你覺(jué)得小紅在家里是個(gè)什么樣子的孩子？你是怎么知道的呢？

　　3、集體討論交流：為什么爸爸、媽媽和我都笑了？

　�。ㄏ胂笳f(shuō)話(huà)，小紅給爸爸媽媽水果時(shí)，爸爸媽媽會(huì )說(shuō)什么？小紅又會(huì )說(shuō)什么？）

　　4、你平時(shí)在家里和小紅一樣嗎？你做了哪些事情？說(shuō)出來(lái)和大家一起聽(tīng)聽(tīng)，共同交流一下。（結合課后第二題說(shuō)一說(shuō)）

　　四、寫(xiě)字。

　　上節課已經(jīng)寫(xiě)了兩個(gè)字了，這節課寫(xiě)上、下兩個(gè)字，觀(guān)察田字格中的`位置，你說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現，你想在這兩個(gè)字的寫(xiě)法上提醒別人什么？

　　這節課的重點(diǎn)是寫(xiě)好點(diǎn)，師板書(shū)下：指導點(diǎn)的寫(xiě)法：起筆輕，收筆重，有頭有肚，不要像根棍子。

　　五、拓展性學(xué)習。

　　回家后和父母一起制定家務(wù)勞動(dòng)計劃，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，把你對勞動(dòng)的想法在以后的品德與生活課堂上和大家交流一下。

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