換一換叫聲教案
【活動(dòng)目標】
1、理解故事內容，了解不同動(dòng)物的叫聲，并樂(lè )意模仿。
2、通過(guò)游戲，學(xué)習使用短句：“你好xxx，換一換叫聲，好嗎?”
【活動(dòng)準備】
動(dòng)物圖片，動(dòng)物角色頭飾。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示小雞圖片，引出故事主題。
師：“小朋友你們看，誰(shuí)來(lái)了?(小雞圖片)小雞是怎么叫的?(嘰嘰)
師：“今天老師就要講一個(gè)關(guān)于小雞的故事，小雞要出去玩了，它對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙鋈ネ胬?”小雞會(huì )去哪里玩?遇到了誰(shuí)?會(huì )發(fā)生什么有趣的事呢?我們一起來(lái)(baidu幼兒教育 )聽(tīng)故事。
二、教師分段講述故事，幼兒欣賞故事。
1、教師分段講述故事至小青蛙。
提問(wèn)：它碰見(jiàn)了誰(shuí)?(小青蛙)小青蛙是怎么叫的呀?(呱呱)小雞對小青蛙說(shuō)了什么?(你好，小青蛙，換一換叫聲好嗎?)請小朋友都來(lái)說(shuō)說(shuō)看。(幼兒齊聲：你好，小青蛙，換一換叫聲好嗎?)
交換了叫聲后小雞是怎么叫的?(教師和幼兒模仿交換后小雞的叫聲：呱呱)小雞呱呱地上路了。
2、教師分段講述故事到小狗。
小雞又碰到了誰(shuí)?小狗是怎么叫的呀?小雞想與小狗交換聲音它是怎么對小狗說(shuō)的?(你好，小狗，換一換叫聲好嗎?)請小朋友學(xué)一學(xué)，交換了叫聲小雞是怎么叫的?(教師和幼兒模仿交換后小雞的叫聲：汪汪)小雞汪汪地上路了。
3、教師分段講述故事到大貓。
師：“這次小雞遇到了誰(shuí)呀?大貓是怎么叫的?(喵喵)
小雞決定和大貓換一換叫聲，小雞怎么對大貓說(shuō)?(你好，大貓，換一換叫聲好嗎?)那么小雞現在是什么聲音呢?(喵喵)
4、教師分段講述故事到結束。
故事的名字叫《換一換》故事里的小雞和小動(dòng)物交換了什么?(叫聲)
三、教師結合圖片完整講述故事，鞏固幼兒對故事內容及句型的掌握。
我們再一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)《換一換》的故事吧!(邊演示圖片邊講述)引導幼兒運用句式“你好xxx，換一換叫聲，好嗎?”
四、幼兒表演。
1、幼兒扮演小雞與教師扮演的`動(dòng)物交換叫聲。
現在你們都變成小雞了，來(lái)和我變成的小動(dòng)物換一換叫聲，要看仔細我變的是哪種小動(dòng)物，不要叫錯哦!(如：教師做青蛙動(dòng)作，幼兒說(shuō)：“你好，小青蛙換一換叫聲好嗎”?幼兒：呱呱，教師：嘰嘰)
2、請個(gè)別幼兒扮演動(dòng)物角色，模仿角色對話(huà)及叫聲。
五、經(jīng)驗遷移。
總結：今天的故事里，小雞和好朋友們交換了叫聲。
我們小朋友之間也可以交換很多東西，比如好吃的零食，好看的圖書(shū)，這就是分享，是很快樂(lè )的事情。今天，老師給你們講了故事《換一換》，回家的時(shí)候請你們也分享給爸爸媽媽好嗎?
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