宿新市徐公店教案范文

　　教學(xué)目標：

　　1．學(xué)會(huì )生字，理解詩(shī)句

　　2．通過(guò)理解詩(shī)歌內容，體會(huì )詩(shī)人喜悅的心情

　　3．有感情朗讀、背誦這首詩(shī)

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　體會(huì )詩(shī)的意境，體會(huì )詩(shī)人的感情

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　一、揭題、釋題、了解作者：

　　1、以前我們學(xué)過(guò)哪些描寫(xiě)春景的`古詩(shī)？《詠柳》、《絕句》、《春曉》，這些古詩(shī)都從不同側面、角度向我們展示了春天的勃勃生機和美麗。今天，我們再學(xué)習一首有關(guān)描寫(xiě)春景的古詩(shī)《宿新市徐公店》。

　　2、光看題目意思：宿：過(guò)夜新市：地名，公：古代對男子的尊稱(chēng)，你能猜到這首詩(shī)寫(xiě)什么？（在新市姓徐的人開(kāi)的客店里過(guò)夜），那么作者住在新市徐公店時(shí)見(jiàn)到一幅怎樣的畫(huà)面呢？表達了一種怎樣的感情呢？快點(diǎn)讀一讀

　　二、小組自學(xué)，初讀理解。

　　1、自由讀詩(shī)，讀準字音

　　2、詩(shī)中抓住哪些景物寫(xiě)出了暮春時(shí)節的美麗。

　　三、導讀古詩(shī)，感受詩(shī)意。

　　1、你讀懂了什么？還有哪些不理解的字、詞提出來(lái)，一起討論、交流。

　　這句詩(shī)是作者站在徐公店外，遠望到的稀疏的籬笆旁邊，有一條小路深向遠方。緊接著(zhù)作者收回視線(xiàn)，從遠望到近觀(guān)，又看到了什么呢？枝頭上的花已經(jīng)落了，但葉子還未長(cháng)大，還沒(méi)有形成樹(shù)蔭。麗日當空，地面上有斑駁的樹(shù)影，星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

　　2、齊讀一、二句：

　　3、讀三、四句，抓住哪些景？?jì)和�奔跑�?zhù)追逐黃色的蝴蝶，追到?jīng)]有？尋找為什么無(wú)處尋？原來(lái)，黃色的蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，再也找不到了。

　　4、兒童奔跑、撲蝶……真有情趣，誰(shuí)來(lái)讀。

　　四、自由讀全詩(shī)，體會(huì )詩(shī)人心情

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