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小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案（通用11篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案，歡迎閱讀與收藏。
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 1
活動(dòng)目標：
1、說(shuō)說(shuō)幾種常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)，談?wù)撍鼈兠黠@的特征和主要的`功能。
2、樂(lè )于參加游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、錄像一段；各種車(chē)子圖片。
2、彩圈若干(和幼兒人數同)，另外紅綠燈各一。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)
1、這幾天，我們在和各種各樣的車(chē)子做好朋友�，F在，請你說(shuō)說(shuō)你知道有那些車(chē)子?它們有什么本領(lǐng)?
2、師生交流，老師根據幼兒所談內容出示相關(guān)圖片。
二、看一看，
1、剛才我們說(shuō)了那么多的車(chē)子，它們給我們帶來(lái)了方便�，F在老師請你們看一段錄像， 找一找你喜歡的車(chē)子。
2、看錄像
邊看邊和幼兒談?wù)摗?/p>
3、(錄象中)誰(shuí)在開(kāi)車(chē)?你們想做小司機嗎?
三、游戲：紅綠燈
1、我們來(lái)學(xué)做小司機，開(kāi)著(zhù)喜歡的車(chē)子到馬路上去。
2、幼兒自選一個(gè)彩圈當方向盤(pán)，請一家長(cháng)當警察出示紅綠燈。
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 2
活動(dòng)目標：
1、 幼兒通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)的活動(dòng)，認識生活中常見(jiàn)幾種車(chē)。
2、 初步感知和了解不同車(chē)輛的外形及用途。
活動(dòng)準備：
多媒體課件PPT、各種車(chē)輛的卡片、幾種特殊車(chē)輛發(fā)出的'聲音。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導入活動(dòng)
1、請幼兒觀(guān)看視頻錄像“大街上的車(chē)輛”。
2、提問(wèn)：小朋友們在視頻中看到了什么?
這么多的車(chē)都是一個(gè)樣子的嗎?
二、 認識不同車(chē)輛的名稱(chēng)
1、 請小朋友說(shuō)說(shuō)自己認識的車(chē)輛的名稱(chēng)(如：卡車(chē)、出租車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)、公交車(chē)等)
2、 出示特殊車(chē)輛的圖片(消防車(chē)、救護車(chē)、警車(chē))，教師向幼兒介紹車(chē)輛的名稱(chēng)和外形。
3、 幼兒通過(guò)觀(guān)看視屏錄像“車(chē)兒本領(lǐng)大”，了解消防車(chē)、救護車(chē)、警車(chē)三種車(chē)的不同用途。
4、 游戲活動(dòng)：這是什么車(chē)(播放車(chē)輛發(fā)出的聲音，請幼兒說(shuō)出是什么車(chē))
5、 引導幼兒認識：110、119、120三種特殊電話(huà)號碼的用途，并告知幼兒這些號碼不能隨便撥打。
6、 情景表演：“著(zhù)火啦” “抓小偷” “有人暈倒了”，讓幼兒加深對三種特殊車(chē)輛的了解。
7、 鞏固活動(dòng)：教師出示各種車(chē)輛卡片，指名幼兒說(shuō)出車(chē)的名稱(chēng)。
三、 游戲活動(dòng)：我是小司機(教師與全體幼兒一起模仿司機開(kāi)車(chē)的姿勢在室內“開(kāi)車(chē)”)
活動(dòng)延伸：
小朋友們現在請和老師一起開(kāi)車(chē)到教師外面玩游戲。
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 3
目標
1、能用鼻子聞氣味并區分香臭。
2、知道要愛(ài)護自己的鼻子。
3、培養幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng )造并分享與同伴合作成功的體驗。
4、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗結果的能力。
準備
1、每組一套各種有蓋的深色瓶子，分別裝著(zhù)香水、花生醬、麻油、臭豆腐、魚(yú)鱗和魚(yú)內臟等香香的和臭臭的東西。
2、已認識過(guò)五官，知道鼻子的用處。
3、請家長(cháng)收集各種圖片，圖片上有各種香香的、臭臭的物體，教師有選擇地制作一些卡片。
過(guò)程
1、感知并表達各種氣味。
——教師出示瓶子，討論：有什么辦法可以知道瓶子里裝了什么東西？
——不用眼睛看，能不能知道瓶子里裝了什么？
——請幼兒打開(kāi)蓋子聞一聞瓶子里的氣味。
2、擴展知識經(jīng)驗。
——你還聞到過(guò)什么東西是香香的？什么東西是臭臭的？
——先把卡片中香香的東西找出來(lái)，再把臭臭的東西找出來(lái)。
——你喜歡聞什么樣的氣味？不喜歡聞什么樣的氣味？（教師幫助幼兒作初步統計）
——不想聞臭臭的氣味時(shí)怎么辦？ （捂上鼻子或離開(kāi)）
——除了香香的、臭臭的氣味外，你還知道別的什么氣味嗎？
——把準備好的其他氣味的東西拿出來(lái)給幼兒聞一聞。
3、討論。
——鼻子的用處可真大，我們應該怎樣保護鼻子？（不挖鼻子，不把東西放進(jìn)鼻子里，用手帕擦鼻涕，等等）
建議
1、可提供裝有辣椒粉、醋、止咳糖漿等物品的.瓶子，讓幼兒感受各種各樣的氣味。
2、沒(méi)有深色小瓶可用不透明的藥瓶替代。
3、每天的進(jìn)餐活動(dòng)可引導幼兒聞一聞各種食物的氣味。
活動(dòng)反思：
汽車(chē)對我們現今的社會(huì )是必不可少的，我們每天都可以見(jiàn)到各種各樣的汽車(chē)。而小朋友的玩具中汽車(chē)也占了很大的篇幅，孩子們也對汽車(chē)很感興趣。而本次科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的汽車(chē)》的主要目標是初步了解各種汽車(chē)的名稱(chēng)及其作用。
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 4
活動(dòng)目標：
1、初步了解汽車(chē)的類(lèi)型和特征。
2、了解一些汽車(chē)的特殊用途。
活動(dòng)準備：
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)：我知道的汽車(chē)
1、教師：大家平時(shí)見(jiàn)到的汽車(chē)長(cháng)什么樣？（幼兒的'討論）
2、特殊功能的車(chē)（110、119、120、灑水車(chē)，郵政車(chē)，公交車(chē)等）。
教師結合課件，小結汽車(chē)的基本特征以及功用。
二、找一找：兒歌里的汽車(chē)。
教師：除了剛剛說(shuō)到的小汽車(chē)，你還見(jiàn)到過(guò)哪些車(chē)呢？
�。�1）教師結合幼兒的討論，出示PPT（車(chē)子兒歌里的車(chē)）。
�。�2）這些車(chē)有什么用呢？和之前我們看到的車(chē)有什么不同呢？
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 5
活動(dòng)名稱(chēng)：
各種各樣的汽車(chē)
活動(dòng)目標：
1.初步了解汽車(chē)的類(lèi)型和特征。
2.了解一些汽車(chē)的特殊用途。
活動(dòng)準備：
PPT課件《各種各樣的汽車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一.說(shuō)一說(shuō)：我知道的汽車(chē)
1.教師：大家平時(shí)見(jiàn)到的汽車(chē)長(cháng)什么樣?
(幼兒的討論)
2. 特殊功能的車(chē)(播放PPT1、2、3、4)
教師結合課件,汽車(chē)的基本特征以及功用。
二.找一找：兒歌里的汽車(chē)
1.教師：除了剛剛說(shuō)到的.小汽車(chē)，你還見(jiàn)到過(guò)哪些車(chē)呢?
(1)教師結合幼兒的討論，出示PPT 5、6、7、8、9
(2)這些車(chē)有什么用呢?和之前我們看到的車(chē)有什么不同呢?
2、欣賞兒歌：
(1)教師：今天我們要來(lái)學(xué)一首新的兒歌——車(chē)，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
3.教師：兒歌里都說(shuō)了哪些車(chē)?它們長(cháng)什么樣?各有什么作用?
三.學(xué)念兒歌
幼兒在教師指導下邊看PPT邊逐句學(xué)念兒歌《車(chē)》。
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 6
主題：
小司機
源自：
教材《學(xué)習》（小班）p26
內容與要求：
1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的不同外形和功用。
2、喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音。
3、體驗車(chē)輛給我們帶來(lái)的方便。
集體教學(xué)活動(dòng)：
各種各樣的車(chē)
幼兒年齡：
3～4歲
一、 設計意圖
這個(gè)主題我們將小司機和好聽(tīng)的聲音結合在一起。帶孩子們外出活動(dòng)時(shí)，他們對馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛非常感興趣，并對各種車(chē)輛發(fā)出的不同聲音感到好奇，個(gè)個(gè)都想試一試，學(xué)一學(xué)。根據小班幼兒好模仿的年齡特點(diǎn)，我設計了本次活動(dòng)。因為之前已初步了解了一些常見(jiàn)車(chē)輛的外形和功用，所以本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在幼兒交流及模仿各種車(chē)輛聲音方面。
二、 活動(dòng)內容與要求
1、樂(lè )意向同伴介紹自己認識的.車(chē)，喜歡模仿各種車(chē)的聲音。
2、體驗車(chē)輛給我們帶來(lái)的方便。
三、環(huán)境與材料準備
1、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察過(guò)馬路上的車(chē)，了解了常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)及主要特征。
2、常見(jiàn)車(chē)輛圖片，如：自行車(chē)、摩托車(chē)等。
3、音樂(lè )錄音（警車(chē)、救護車(chē)、消防車(chē)的笛聲）。
四、 活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙涣魃嫌變簣@的方式
1、你是怎么來(lái)幼兒園的？
2、幼兒自由回答
例：自行車(chē)
自行車(chē)會(huì )發(fā)出什么聲音？
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行表演：自行車(chē)呀叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴，帶著(zhù)我呀向前跑，
輪子輪子轉呀轉，一直轉到幼兒園。
�。ǘ┱f(shuō)說(shuō)其它的車(chē)
1、你還知道哪些車(chē)？
2、幼兒自由回答
3、聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)一學(xué)警車(chē)、救護車(chē)、消防車(chē)的聲音
�。ㄈ┯螒颉伴_(kāi)汽車(chē)”
來(lái)來(lái)來(lái)，我們上幼兒園啦！
小汽車(chē)，嘀嘀叫，開(kāi)到東來(lái)開(kāi)到西，
看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈快快開(kāi)。
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 7
活動(dòng)目標：
1.加強對生活中常見(jiàn)車(chē)輛的認識。
2.了解三種特殊車(chē)輛的用途(警車(chē)110、救護車(chē)120、消防車(chē)119)。
3.培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解三種特殊車(chē)的用途。
難點(diǎn)：通過(guò)看圖片、聽(tīng)聲音了解常見(jiàn)車(chē)的用途。
活動(dòng)準備
1.準備各種車(chē)輛的圖片。
2.下載各種車(chē)的聲音。
活動(dòng)過(guò)程
(一)情景導入：老師：今天天氣真是好，我們大家一起出去兜兜風(fēng)，"小板凳，連一起，當做汽車(chē)開(kāi)出去，郵政車(chē)，穿綠衣，信件包裹裝肚里，救護車(chē)，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車(chē)，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌，垃圾車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。"
(二)談話(huà)導入，引發(fā)幼兒對車(chē)的興趣
1.師：今天小朋友來(lái)得真是早，但不知道今天你們是怎么來(lái)到幼兒園的呢?
(引導幼兒說(shuō)出騎自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)等)
2.除了我們平常見(jiàn)過(guò)的這些車(chē)之外，你還知道哪些車(chē)?(引導幼兒說(shuō)出更多的車(chē)，如火車(chē)、貨車(chē)、灑水車(chē)、垃圾車(chē)、警車(chē)、救護車(chē)、消防車(chē)。)
師：原來(lái)有這么多的車(chē)，今天我們班來(lái)了很多客人，我們用掌聲把他們請出來(lái)。(請幾個(gè)車(chē)寶寶入場(chǎng)自我介紹)
師：剛才我們認識了很多種車(chē)，你們誰(shuí)知道它們的聲音是怎么樣的呢?下面我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲，從聽(tīng)聲音猜猜都有哪些車(chē)?
(三)、聽(tīng)聲音，辨別車(chē)輛，并讓小朋友模仿車(chē)子的聲音。
(1)播放自行車(chē)鈴鐺聲。
(2)分別放出警車(chē)、救護車(chē)、消防車(chē)等車(chē)的聲音，引導幼兒說(shuō)出車(chē)的名稱(chēng)。
師：剛才呀，我們認識了很多車(chē)，也知道了它們的聲音，那這些車(chē)都是干什么用的'呢?下面我們來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲(邊放音樂(lè )邊讓沒(méi)參入的小朋友唱并打節拍)
(四)游戲"找朋友"人們在生活中的各種場(chǎng)景圖，讓幼兒把相應的圖片找到朋友。
上學(xué)--需要校車(chē)。遇到傷員病人--需要救護車(chē)。遇到火災事故--需要消防車(chē)；遇到小偷偷東西--需要警車(chē)等遇到火災--需要消防車(chē)。
遇到很多垃圾--需要垃圾車(chē)。遇到馬路干燥--需要灑水車(chē)。
幼兒仔細觀(guān)察，發(fā)現其特征--三種車(chē)輛上都有相應數字及相應的電話(huà)號碼：警車(chē)(110)、救護車(chē)(120)、消防車(chē)(119)，知道在遇到困難及時(shí)時(shí)撥打相應電話(huà)。請幼兒分別說(shuō)出圖片上的情節，并告訴大家三種特種車(chē)的求助電話(huà)號碼。
(五)、結束部分師：今天我們認識了很多種車(chē)，并且知道它們的用途，還知道一些車(chē)的求助號碼，是不是覺(jué)得很開(kāi)心呀，我們來(lái)玩一個(gè)開(kāi)車(chē)的游戲輕松一下.小板凳連一起，當做汽車(chē)開(kāi)出去，郵政車(chē)，穿綠衣，信件包裹裝肚里，救護車(chē)，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車(chē)，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌，垃圾車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。"游戲結束。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)《各種各樣的車(chē)》的主要目標讓幼兒了解各種車(chē)的名稱(chēng)及用途，以及一些車(chē)的求助電話(huà)號碼，幼兒參與的積極性比較高，本次活動(dòng)培養幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己，并能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力，孩子是我們的教學(xué)主角，因此以游戲的形式讓幼兒了解一些車(chē)的用途及求助電話(huà)號碼，不足的地方我再加以補充，如果拿真實(shí)的玩具車(chē)給小朋友講解，小朋友的興趣會(huì )更高。下次會(huì )再接再厲。
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 8
活動(dòng)名稱(chēng)：
《各種各樣的車(chē)》
活動(dòng)目標：
1、幼兒認識各種車(chē)的外形特征及它的`特殊功能。
2、利用廢舊盒子等材料，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，制作出自己想像中的各種車(chē)。
3、激發(fā)幼兒探索各類(lèi)車(chē)的興趣。
活動(dòng)準備：
各種玩具車(chē)（警車(chē)、灑水車(chē)、消防車(chē)、救護車(chē)、吊車(chē)、公共汽車(chē)等）卡片，廢舊盒子、剪刀、膠布、塑料瓶
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎引入：
“嘀都、嘀都，走一路唱一路，身上有個(gè)紅十字�！�
二、幼兒觀(guān)察各種車(chē)的外形特征及它的主要用途
1、幼兒回憶在那見(jiàn)過(guò)車(chē)，是什么車(chē)？
2、教師出示各類(lèi)車(chē)圖片，幼兒自己選擇喜歡的車(chē)，并說(shuō)出理由
3、比較一下這些車(chē)的都有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
4、教師介紹這些車(chē)的用途，都有什么特殊功能
三、幼兒大膽發(fā)揮自己的想象力，制作出各種不同的車(chē)
1、幼兒先設計自己想像中的車(chē)鼓勵幼兒大膽創(chuàng )新
2、動(dòng)手制作車(chē)
3、幼兒相互欣賞同伴作品，結束活動(dòng)
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 9
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步了解各種車(chē)的外形、名稱(chēng)和用途。
2、體驗扮演司機開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣，建立基本的交通安全常識。
3、創(chuàng )造性地繪畫(huà)設計未來(lái)的汽車(chē)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道各種車(chē)的外形、名稱(chēng)和用途。
活動(dòng)難點(diǎn)：
創(chuàng )造性地繪畫(huà)設計未來(lái)的汽車(chē)。
活動(dòng)準備：
知識準備：
幼兒對馬路上各種車(chē)輛基本認識。
物質(zhì)準備：
課件ppt、音樂(lè )《夢(mèng)幻曲》、畫(huà)紙、彩筆；自制交通信號燈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒對車(chē)的興趣。
提問(wèn)：
1、今天寶貝們是怎樣來(lái)幼兒園的？（引導幼兒說(shuō)出騎電瓶車(chē)、開(kāi)汽車(chē)等）
2、除了我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的這些車(chē)之外，你還知道哪些車(chē)？（引導幼兒說(shuō)出更多的車(chē)，如火車(chē)、貨車(chē)等）
二、出示課件，了解生活中常見(jiàn)車(chē)輛及用途。
1、聽(tīng)聲音，辨車(chē)輛。
師：在我們的生活中有一些車(chē)子會(huì )發(fā)出特別的聲音，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜它是什么車(chē)？
�。�1）自行車(chē)鈴鐺聲。提問(wèn)：什么車(chē)？由什么組成？怎樣才能走？（模仿騎自行車(chē)的動(dòng)作和鈴鐺的聲音）
�。�2）摩托車(chē)加油門(mén)聲。提問(wèn)：什么車(chē)？由什么組成？怎樣才能走？（引導幼兒說(shuō)出摩托車(chē)的組成和自行車(chē)一樣，但要加上油才能走）
�。�3）汽車(chē)喇叭聲。引導幼兒說(shuō)出汽車(chē)由車(chē)身和四個(gè)輪子組成，要加油才能走。
�。�4）火車(chē)鳴笛聲。引導幼兒說(shuō)出火車(chē)是由許多車(chē)廂和輪子組成，有些火車(chē)是燒煤才能走。
�。�5）警車(chē)的聲音。警車(chē)的求救電話(huà)是什么？
�。�6）消防車(chē)的聲音。消防車(chē)的`求救電話(huà)是？
�。�7）救護車(chē)的聲音。救護車(chē)的求救電話(huà)是？
2、猜謎語(yǔ)，辨車(chē)輛。
師：小朋友們都很聰明，知道各種車(chē)的名字。生活中還有一些具有特殊作用的車(chē)，老師要考考你們，請你繼續猜一猜。
�。�1）邊下雨來(lái)邊唱歌，請問(wèn)這是什么車(chē)？（灑水車(chē)）
�。�2）邊吃垃圾邊唱歌，請問(wèn)這是什么車(chē)？（垃圾車(chē)）
�。�3）投上硬幣才能坐，請問(wèn)這是什么車(chē)？（公交車(chē)）
�。�4）司機打表送到目的地，請問(wèn)這是什么車(chē)？（出租車(chē)）
三、玩游戲，體驗扮演司機開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣。
1、師：大馬路上有各種各樣的車(chē)子在行駛，為了確保安全，司機們要遵守交通規則，過(guò)路口時(shí)還要注意看交通信號燈。小朋友，你們知道交通信號燈有幾種嗎？綠燈亮了應該怎樣？（向前行）紅燈亮了該怎樣？（停下來(lái)）黃燈亮了呢？（等一等。如果沒(méi)有通過(guò)馬路，看到黃燈要停下；如果走到一半就要快快通過(guò)）。
2、聽(tīng)音樂(lè )《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，做游戲。
四、啟發(fā)想象，引導幼兒創(chuàng )造性地繪畫(huà)汽車(chē)。
1、出示課件，教師隨音樂(lè )講述：我們開(kāi)著(zhù)時(shí)空車(chē)，來(lái)到了未來(lái)城，未來(lái)城里的汽車(chē)和我們見(jiàn)過(guò)的可不一樣，有的汽車(chē)長(cháng)著(zhù)翅膀，可以在天空自由地飛，也可以在地上開(kāi)；有的汽車(chē)長(cháng)得像西瓜一樣圓圓地；有的汽車(chē)有許多輪子；有的車(chē)身像彎月亮。
2、請幼兒根據想象，動(dòng)手設計未來(lái)的汽車(chē)。
師：請小朋友也來(lái)設計一部未來(lái)城的汽車(chē)吧。想一想汽車(chē)有哪幾部分組成？怎么才能設計得和別人不一樣？拿起你的畫(huà)筆，把它畫(huà)出來(lái)吧。
3、幼兒作畫(huà)，教師指導。繼續播放《夢(mèng)幼曲》，啟發(fā)幼兒的想象。
4、講評小結：展示幼兒的繪畫(huà)作品，對有獨創(chuàng )性的作品給予特別介紹并表?yè)P肯定。
活動(dòng)延伸：
請全體幼兒"開(kāi)"著(zhù)自己設計的汽車(chē)去外面展覽。
活動(dòng)反思：
汽車(chē)對我們現今的社會(huì )是必不可少的，我們每天都可以見(jiàn)到各種各樣的汽車(chē)，就連小朋友的玩具中汽車(chē)也占了很大的篇幅，當然孩子們也對汽車(chē)很感興趣。而本次科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的汽車(chē)》的主要目標是初步了解各種汽車(chē)的名稱(chēng)及其基本性能�；顒�(dòng)中，著(zhù)重培養幼兒在寬松的游戲氛圍中能主動(dòng)的運用完整的語(yǔ)言與別人交流。
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 10
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒對各種車(chē)的興趣，喜歡車(chē)。
2.培養幼兒的觀(guān)察及語(yǔ)言表達能力。
3. 通過(guò)學(xué)習掌握常見(jiàn)汽車(chē)的名稱(chēng)、外形和用途；感受車(chē)與人們生活的關(guān)系。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習掌握常見(jiàn)汽車(chē)的名稱(chēng)、外形和用途；
難點(diǎn)：感受車(chē)與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1.各種各樣的車(chē)子玩具、圖片若干；
2.課件《各種各樣的車(chē)子》；
3.音樂(lè )《小汽車(chē)》及特殊車(chē)的聲音。
活動(dòng)方式：集體或分組或個(gè)別
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�3分鐘）
幼兒自由玩自己的玩具車(chē)，并相互交流。
師：仔細看你帶來(lái)的是什么車(chē)？什么顏色的？什么樣子的？能干什么用？
�。ǘ┱归_(kāi) （20分鐘）
1.教師有重點(diǎn)的選幼兒帶來(lái)的玩具汽車(chē)，引導幼兒說(shuō)出它們的名稱(chēng)、顏色、用途。在什么地方見(jiàn)過(guò)這些車(chē)子。（5分鐘）
2.教師利用圖片及幻燈片等教具來(lái)引導幼兒觀(guān)察探索各種各樣的車(chē)子的特點(diǎn)及功能大班科學(xué)《各種各樣的車(chē)》大班科學(xué)《各種各樣的車(chē)》。（5分鐘）
先請幼兒回憶平時(shí)所見(jiàn)到的車(chē)子的用途：有人生病了需要做什么？樓房著(zhù)火了需要做什么？讓幼兒說(shuō)出生病要去醫院需要救護車(chē)，失火要找消防車(chē)。讓幼兒觀(guān)看幻燈片來(lái)學(xué)習幼兒不認識的車(chē)子的.功能。
3. 教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。（3分鐘）
師：小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車(chē)�，F在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。
4.聽(tīng)聲音猜出車(chē)的名稱(chēng)。（播放幾種特殊車(chē)的聲音）（2分鐘）
5.教育幼兒遵守交通規則。（5分鐘）
師：大馬路上有各種各樣的車(chē)子在行駛，為了確保安全，司機們要遵守交通規則，在過(guò)路口時(shí)還要注意看交通信號燈。小朋友們，你們知道交通信號燈有幾種嗎？（紅燈、黃燈、綠燈）綠燈亮了應該怎么樣？（向前行）紅燈亮了應該怎么樣？（停下來(lái)）黃燈亮了又該怎樣？（如果沒(méi)有通過(guò)馬路，看到黃燈就要停下；如果走到一半，就要快快通過(guò)）。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束（2分鐘）
觀(guān)看課件《各種類(lèi)別的車(chē)輛》豐富幼兒知識，提出下節課的內容為車(chē)分類(lèi)。
附：教學(xué)反思
首先從選材上看，車(chē)子是孩子經(jīng)常見(jiàn)到而又非常喜歡的，《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒的活動(dòng)要從孩子的身邊出發(fā)，選擇孩子們喜歡的、感興趣的，這就為孩子下面的學(xué)習打下了良好的基礎。
在教學(xué)的準備上，本節課我分別在知識、物質(zhì)上做了充分的準備工作，結合中班孩子的年齡特點(diǎn)準備了孩子熟悉的小汽車(chē)音樂(lè )，提供了課件制作，還提供給孩子可操作的玩具汽車(chē)。讓孩子動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，所學(xué)的知識記得牢，本節課中就充分體現了這一點(diǎn)
學(xué)習總結
再從課程中，每一步的導入上我就運用了不同的方法，有的直接導入、有的先聽(tīng)聲音、有的采用猜謎的形式、有的說(shuō)出功能等，每種方法不一樣，孩子們也感到非常稀奇，一步步的跟著(zhù)老師在前進(jìn)。變過(guò)去的“要我學(xué)”為現在的“我要學(xué)”，以幼兒為活動(dòng)的主體，充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、參與性，活動(dòng)中還以游戲的方式讓孩子體會(huì )車(chē)子行駛的樂(lè )趣，讓孩子們在游戲中快樂(lè )地獲取知識，真正體現了玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)中樂(lè )。
本節課95%的孩子達到了我制定的目標。知道了一些常見(jiàn)車(chē)輛的用途、名稱(chēng)，并能對特殊用途的車(chē)（消防車(chē)、警車(chē)、救護車(chē)）的名稱(chēng)、用途加以區分。但在幼兒的操作上有待于提高操作的常規和能力。
小班社會(huì )《各種各樣的車(chē)》教案 11
活動(dòng)目標：
1、看看猜猜，了解常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)和用途。
2、重點(diǎn)觀(guān)察消防車(chē)、灑水車(chē)的圖片，觀(guān)察比較它們的相同處和不同處。
3、能大膽質(zhì)疑，并樂(lè )意解答同伴的問(wèn)題。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已閱讀了有關(guān)的百科全書(shū)。
2、介紹車(chē)輛的錄像或圖片，實(shí)物投影儀。
3、教學(xué)掛圖《謎語(yǔ)》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、交流閱讀百科全書(shū)的體會(huì )：
說(shuō)說(shuō)、看看自己在書(shū)中看到的各種車(chē)輛。
2、觀(guān)看錄像或圖片，了解常見(jiàn)的車(chē)輛：
完整欣賞錄像或圖片：
——“說(shuō)說(shuō)你看到了什么車(chē)？它們有什么用？”
“你最喜歡哪輛車(chē)，為什么？“
重點(diǎn)觀(guān)察消防車(chē)、灑水車(chē)的'圖片：
——“這是什么車(chē)？”
“這兩輛車(chē)有什么相同處？”
“比較一下，它們有哪些地方是不同的？”
“看看這輛車(chē)的用途�！�
3、猜謎語(yǔ)：
結合圖片、幼兒用書(shū)《謎語(yǔ)》進(jìn)一步了解各種車(chē)輛。
共同游戲“猜謎語(yǔ)”：
——“你們還有哪些不太明白的問(wèn)題？”
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