小學(xué)自然《我們做游戲》教案
一、教學(xué)目標。
1、讓學(xué)生感受傳統游戲的魅力，吸引學(xué)生參與游戲。
2、學(xué)會(huì )玩“石頭剪子布”和“踢腳絆絆”兩個(gè)游戲。
3、學(xué)習按規則進(jìn)行游戲，逐漸建立規則意識，從游戲中學(xué)習交往。
二、教學(xué)過(guò)程。
1、學(xué)習“石頭剪子布”游戲。
�。�1）我們玩過(guò)哪些游戲？哪個(gè)游戲給你留下的印象最深刻？
�。�2）講解“石頭剪子布”的游戲規則。
�。�3）兩個(gè)人一組練習這個(gè)游戲，看看誰(shuí)能獲勝。
2、點(diǎn)將游戲。
�。�1）把全班分成4組，每組推選兩個(gè)人，作為各自的“帥”，利用“石頭剪子布”選出先后，分別進(jìn)行點(diǎn)“將”。贏(yíng)的'人先挑選一個(gè)“將”，輸的人后挑選，依次把一組的“將”挑完。
�。�2）按照挑選的順序，進(jìn)行“將”對“將”的比賽，也用“石頭剪子布”的形式，贏(yíng)的則把輸的一方的“將”俘虜過(guò)去，這樣依次往下比賽，直到結束。
�。�3）統計哪一隊的“將”多，最后“將”多的那隊獲勝。
3、玩“踢腳絆伴”的游戲。
�。�1）給每組準備一根小棒，講解游戲規則。踢腳絆絆： 四五人坐于一排，各伸雙腳。推一人邊數同伴腳尖，邊念兒歌。歌曰：“踢腳絆絆，絆過(guò)南山，南山北斗，鯉魚(yú)開(kāi)口。新伴上任，舊伴請進(jìn)�！狈矓抵痢斑M(jìn)”字，被數者即將腳伸進(jìn)。誰(shuí)雙腳最早伸進(jìn)為勝，反之為負。
�。�2）演示這個(gè)游戲，讓學(xué)生有大致的了解。
�。�3）背誦“踢腳絆絆”的童謠。
�。�4）分組進(jìn)行游戲，教師到各組進(jìn)行指導。
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