《春雨的色彩》的教案模板

　　一、調動(dòng)想象，激趣導入

　　1．播放《春雨沙沙》VCD

　　(仔細觀(guān)察、認真聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)你的感受)(板書(shū)：春雨)

　　伴著(zhù)歌曲和畫(huà)面師生共同回顧：春雨像什么?它與夏天的雨有什么不同?(樣子、速度、聲音)

　　春雨就像一個(gè)魔術(shù)師，它能給萬(wàn)物換上不同的顏色，想不想知道這個(gè)秘密?(板書(shū)課題)現在我們學(xué)習課文《春雨的色彩》。

　　二、感知課文，自學(xué)生字

　　1．師范讀課文，生邊聽(tīng)邊感悟。(配樂(lè ))

　　2．學(xué)生自由讀文，用筆圈出生字。(借助拼音讀一讀)

　　3．用自己喜歡的方式自學(xué)生字。(借助預習筆記)

　　4．匯報自學(xué)情況：

　　同結構：趣題

　　同偏旁：砍—軟—歡

　　換偏旁：低—底錢(qián)—線(xiàn)

　　舊字加偏旁：氵+西=灑氵+林=淋氵+由=油

　　形聲字：淋底趣顏

　　三、游戲檢測自學(xué)情況

　　1．轉盤(pán)轉一轉，你有新發(fā)現：(組字、組詞、說(shuō)句子)

　　由林少西氵可同青先

　　2．把合適的字貼在句子的括號里。

　�、俅河晗褚粭l條細()。(錢(qián)、線(xiàn))

　�、诖禾斓搅�，蒲公英花()了。(紅、綠、黃)

　�、鄞河曷�(tīng)了大家的`爭()，下得更()了。(快、歡)

　�、苄∶靼阉�()在地上。(扔、灑)

　�、葸@道數學(xué)()真有()。(提、題、趣、取)

　�、弈愕乃�彩筆()色真多呀!(艷、顏)

　�、叽髽�(shù)()下有一只小羊。(低、底)

　　四、再讀課文

　　春雨柔柔的，細細的，滑滑的，讓我們再次到文中去感受吧!

　　1．生有感情地朗讀課文。

　　2．指名分段讀課文。

　　五、寫(xiě)字指導

　　1．生字歸類(lèi)：

　　左右結構：你們紅綠(右窄右寬)

　　上下結構：花草(上短下長(cháng))

　　2．師范寫(xiě)“綠、草”

　　綠：注意“纟”旁的。撇折要由上至左下寫(xiě)，右邊的“錄”下面是“點(diǎn)、提、撇、捺”。

　　草：“艸”要寫(xiě)得寬一些，“曰”要寫(xiě)扁，最后一筆是“懸針豎”。

　　3．生先描紅然后再寫(xiě)，師巡視給予個(gè)別指導。

　　4．挑選美觀(guān)的字用“大屏幕”展示。

　　六、課后作業(yè)

　　1．把《春雨的色彩》讀給父母聽(tīng)。

　　2．向父母介紹你學(xué)會(huì )的生字。

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