《懷念母親》教案設計范文

　　【教學(xué)目標】

　　1、學(xué)會(huì )8個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)真摯、避免等詞語(yǔ)。能抄寫(xiě)對祖國魂牽夢(mèng)縈的句子。

　　2、感悟課文內容，能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會(huì )季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛(ài)國情。體會(huì )季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛(ài)國情。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　體會(huì )季羨林爺爺思念祖國的情感。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，感悟愛(ài)國情。

　　【教學(xué)準備】

　　學(xué)生搜集關(guān)于季羨林的資料和閱讀文章。

　　【課時(shí)安排】

　　兩課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)引入

　　二、初讀課文，了解課文內容

　　1、自瀆，交流生字詞。

　　2、默讀全文，想想文章主要寫(xiě)了什么?

　　3、再讀課文，想想文中的兩個(gè)母親分別指的是誰(shuí)?

　　4、你從作者的字里行間，感受到了什么?

　　三、朗讀課文，用橫線(xiàn)勾出關(guān)鍵詞句，加深體會(huì )

　　1、找出寫(xiě)懷念生母的句子，反復讀，想想從中，你體會(huì )到什么?

　　2、讀一讀，想一想，說(shuō)一說(shuō)：你是從哪些關(guān)鍵的詞句中體會(huì )到作者的感情的?

　　3、有感情地朗讀句子。

　　4、作業(yè)。

　　第二課時(shí)

　　一、導入

　　二、(接第一課時(shí))繼續交流感受深刻的句子

　　1、重點(diǎn)體會(huì )祖國母親的句子：

　　出示第一句，有感情地讀讀這句話(huà)。

　　出示第二句，有感情地朗讀。

　　出示第三句，有感情地讀。

　　2、從其他幾個(gè)句子，你又感悟到什么呢?

　　3、“對這兩位母親的懷念”作結。

　　三、讀文體會(huì )表達特點(diǎn)，有機拓展

　　1、通讀全文，說(shuō)說(shuō)這篇文章的寫(xiě)法與其他的文章有些什么不同。

　　2、讀文拓展，想象習作。

　　四、聽(tīng)音樂(lè )讀詩(shī)歌，升華情感，結束教學(xué)

　　1、讓我們隨著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)唱唱這首《我的中國心》吧!

　　2、朗誦文后詩(shī)歌《我的中國心》。

　　3、唱完這首歌，你有什么想說(shuō)的呢?

　　4、課后作業(yè)。

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