《和時(shí)間賽跑》教案設計范文
【學(xué)習目標】
�。�、會(huì )認６個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)１３個(gè)生字。正確讀寫(xiě)賽跑、憂(yōu)傷、持續、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、受益無(wú)窮、將來(lái)、假若等詞語(yǔ)。
�。�、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
�。�、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解重點(diǎn)詞句的意思。
�。�、搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句，體會(huì )時(shí)間的意義，懂得珍惜時(shí)間的道理。
【學(xué)習重難點(diǎn)】
引導學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，感悟光陰似箭，日月如梭，所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了，但是，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就會(huì )成功。
引導學(xué)生感受珍惜時(shí)間的意義，是本文學(xué)習的難點(diǎn)。
【教學(xué)課時(shí)】
兩課時(shí)。
【學(xué)習準備】
詞卡、布置學(xué)生搜集關(guān)于時(shí)間的名言、警句、古詩(shī)，以及身邊的人珍惜時(shí)間的事例。
【學(xué)習過(guò)程】
第一課時(shí)
一、名言、諺語(yǔ)導入
�。�、學(xué)生讀一讀自己搜集的名言或諺語(yǔ)。
�。�、導語(yǔ)：
多少名言，多少諺語(yǔ)，都說(shuō)了同一個(gè)意思：時(shí)間如此珍貴。應該珍惜時(shí)間，但實(shí)際上，人們對時(shí)間的理解是不同的，對時(shí)間的態(tài)度也有著(zhù)干差萬(wàn)別。今天我們要讀的課文《和時(shí)間賽跑》中的我是怎樣認識時(shí)間、對待時(shí)間的呢?
二、初讀課文，整體感知
�。�、自讀課文。要求：讀正確。
�。�、認讀本課生字。
�。�、分自然段讀課文，正音。
�。�、師生評議讀書(shū)情況。
三、理清課文條理
�。�、學(xué)生默讀課文，邊讀邊想：課文寫(xiě)了我和時(shí)間賽跑的哪幾件事？
�。�、匯報交流：
�、� 小組交流、討論；
�、� 全班交流。
四、再讀課文，找出文中你認為意義深刻的句子
學(xué)生可能找的句子有：
�。�、所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。
�。�、這個(gè)謎比一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰還讓我感到可怕。比光陰似箭，目月如梭更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
�。�、雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。
�。�、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
�。�、假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
第二課時(shí)
一、圍繞含義深刻的'語(yǔ)句，深入讀書(shū)，探究討論
�。�、出示學(xué)生提出的含義深刻的句子．
�。�、學(xué)生帶著(zhù)感興趣的句子進(jìn)一步讀書(shū)，體會(huì )它們的意思。
�。�、參與小組間的討論。
�。�、全班討論交流對含義深刻的句子的理解。
�。�、教師重點(diǎn)指導學(xué)生討論以下語(yǔ)句：
�、� 所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。
�、� 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
�、� 假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
只要學(xué)生能體會(huì )到時(shí)間流逝，一去不返因而倍感珍貴、懂得抓緊時(shí)間做事、不虛度光陰的道理即可。
二、選擇喜歡的段落，朗讀背誦
�。�、自主選擇自己喜歡的段落，練習有感情地朗讀。
�。�、朗讀展示，并說(shuō)說(shuō)自己為什么這樣讀，師生參與評價(jià)。
�。�、背誦自己喜歡的段落。
三、交流作者林清玄的資料
�。�、全班交流。
�。�、老師補充并小結：
林清玄：臺灣作家，筆名林大悲等，擅長(cháng)寫(xiě)生活體驗，著(zhù)有《林清玄散文集》等。林清玄的巨大成功是他一直與時(shí)間賽跑的結果，如你們也能像他那樣堅持和時(shí)間賽跑也會(huì )取得成功。激勵學(xué)生閱讀林清玄的書(shū)，去吸取作家其他文章中的精華。
三、書(shū)寫(xiě)生字，抄寫(xiě)句子
�。�、指名認讀生字。齊讀。
�。�、記憶要求會(huì )寫(xiě)的字的字形：
�、� 自主記憶字形。
�、� 交流記字形的方法。
�、� 難字指導：
慰：筆畫(huà)多，上半部要寫(xiě)緊湊。
贏(yíng)：要寫(xiě)得上小下大，穩穩立住。
益：上面不能錯寫(xiě)成興。
�、� 認真抄寫(xiě)。
�、� 抄寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。
抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。
憂(yōu)傷 安慰 光陰 似箭 日月如梭
狂奔 庭院 受益 無(wú)窮 跑贏(yíng)
�、� 抄寫(xiě)含義深刻的句子。
五、拓展
�。�、搜集資料，看看誰(shuí)是跑在時(shí)間前面的人。
�。�、親自實(shí)踐，感受跑在時(shí)間前面的快樂(lè )滋味。
�。�、用一句話(huà)或幾句話(huà)把自己珍惜時(shí)間的想法或自己讀課文的感受寫(xiě)一寫(xiě)。
�。�、繼續搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句、諺語(yǔ)成語(yǔ)和同學(xué)交流。
�。�、建議學(xué)生把自己感受最深或最喜歡的惜時(shí)名言貼在桌角或床頭，作為自己的座右銘，激勵自己一直和時(shí)間賽跑。
【板書(shū)】
�。保�、和時(shí)間賽跑
一寸光陰一寸金 惜時(shí)
寸金難買(mǎi)寸光陰 成功
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