《我親身經(jīng)歷的一件事》教案設計
教學(xué)目標
1、初步學(xué)會(huì )審題，能根據題目要求寫(xiě)作文。
2、會(huì )寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
3、感受事倩所表達的意義和教訓。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
引導學(xué)生寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體
1、指導學(xué)生學(xué)習課文，引導“審題”，明確習作要求、范圍、內容。學(xué)習“參考片斷”，指導學(xué)生選材并開(kāi)始作文。
2、學(xué)生作文，教師巡回指導，選擇部分作文評講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習作。
一、導語(yǔ)。
同學(xué)們，從你懂事到今天，不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水，去農村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來(lái)寫(xiě)一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫(xiě)好這篇作文。
二、學(xué)習“習作要求”。
1、學(xué)生自讀思考：這次習作有什么要求?
2、討論明確。
要求：
1、審清題意。
2、把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
三、引導審清題意。
1、選一件親身經(jīng)歷的事。
2、怎樣束緊扣題意，寫(xiě)好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來(lái)思考下面的的問(wèn)題。
�。ǎ保┏鍪净脽羝�，區別下面兩個(gè)題目
《記一件難忘的事》
《記親身經(jīng)歷的一件事》
思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。
(共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫(xiě)“一件”事，不是幾件事。不同點(diǎn)：前一側重于“難 忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現在較遠，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當然難忘的事，一般來(lái)說(shuō)親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫(xiě)的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗的事。舉一例子來(lái)說(shuō)明，某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì )產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫(xiě)看到或聽(tīng)到的事。）
�。ǎ玻┏鍪净脽羝�，辨析下面四位小作者選擇的'事例，哪些符合這個(gè)題目，哪些不符合，為什么？
幻燈片１：不明打算寫(xiě)外婆告訴他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻燈片２：小剛打算寫(xiě)寒假里慰問(wèn)交警叔叔的事例。
幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請客人。
三、學(xué)習“習作提示”，明白親身經(jīng)歷的事可以寫(xiě)哪些？
�。�、默讀習作提示，思考：文中列舉了哪幾種內容的事？用“——”把它劃出來(lái)。
�。�、交流：
a、可以是好事。b、也可以是應吸取教訓的事。
c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂(lè )事。
�。�、你再想想，還可以寫(xiě)哪幾種內容的事？（動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等）
�。�、“習作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。
四、學(xué)生交流自己“親身經(jīng)歷”的一件事。
�。�、每位同學(xué)獨立思考，教師提示，你做過(guò)錯事嗎？你做過(guò)有益他人的事嗎？你經(jīng)歷過(guò)傷心的事嗎……
�。�、四人一組交流，教師巡回指導。
�。�、集體交流，學(xué)生評議，教師評價(jià)。
五、明確要求，指導寫(xiě)具體。
�。�、再讀習作要求。
剛才，我們討論了習作要求中審清題意這一點(diǎn)，選一件親身經(jīng)歷的事，第二個(gè)要求是把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
�。�、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文，想想文章是如何寫(xiě)具體的？
�。ㄏ葘�(xiě)搶時(shí)間，再寫(xiě)攻天險。在寫(xiě)的過(guò)程中，作者抓住了戰士們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）
�。�、學(xué)習“參考片斷”（見(jiàn)課本）。
這個(gè)片斷是從幾個(gè)方面把事情寫(xiě)具體的？
同步作文
····
寒假里的一件事
今年寒假，我經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事，不過(guò)……為了慶祝新春佳節，大年三十晚上，我們家搞了個(gè)別開(kāi)生面的廚藝比賽。
參賽者是經(jīng)常下廚的爸爸和好久也沒(méi)下廚的媽媽?zhuān)液偷艿茏鲈u委。比賽就要開(kāi)始了，比賽雙方也準備好了材料，等著(zhù)我發(fā)令，“各就各位！”我喊道，“預備，開(kāi)始！”爸爸搶先一步開(kāi)炒了。爸爸做的是“爆炸魚(yú)頭”，他已經(jīng)做好了配料和醬汁，等油熱了以后，迅速將脫骨的魚(yú)肉倒入鍋里炸，炸的時(shí)候，魚(yú)肉很容易粘鍋，得技術(shù)高才行。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地用鍋鏟和筷子翻動(dòng)著(zhù)魚(yú)肉。不久，一盤(pán)色香味俱全的“爆炸魚(yú)頭”就做好了。此刻，媽媽也正忙著(zhù)配醬，她先向碗里放些豆面，再接一些清水，拿著(zhù)筷子不停地攪動(dòng)，接著(zhù)又放些番茄沙司、醋、糖等等，都準備好了，媽媽開(kāi)始炸排骨。只見(jiàn)她熟練地將煮熟的排骨向鍋里一倒，用鍋鏟攪了攪，不久，這盤(pán)香噴噴的“火燒云”便做好了。一會(huì )兒功夫，爸爸就完成了“金玉滿(mǎn)堂”、“荷葉蒸雞”等菜；媽媽也完成了“宮爆雞丁”、“玉珠落盤(pán)”等菜。香噴噴的菜引得我們兩位評委口水直流，開(kāi)始品嘗了，我和弟弟一下把菜一掃而光。
莊嚴的時(shí)刻到了，下面宣布獲勝者，弟弟跳上沙發(fā)，大聲地對大家宣布：“20xx年春節廚藝大賽的冠軍是——”他故意拉長(cháng)調子，“媽媽?zhuān)驗榘职殖吹摹鹩駶M(mǎn)堂’忘放了鹽，我哥就是這樣說(shuō)的，嘻嘻！”“什么，你竟背叛我，我打死你！”……
【《我親身經(jīng)歷的一件事》教案設計】相關(guān)文章：
我親身經(jīng)歷的一件事作文12-28
我親身經(jīng)歷的一件事作文01-08
我的親身經(jīng)歷作文07-05
我親身經(jīng)歷的一件事的優(yōu)秀作文例子03-28
我親身經(jīng)歷的一件事作文四篇06-21
我親身經(jīng)歷的一件事作文8篇10-02
我親身經(jīng)歷的一件事作文12篇08-30