幼教游戲小朋友識字游戲設計教案

　　幼教工作為什么辛苦又快樂(lè )著(zhù)，就是因為幼教工作有許多創(chuàng )造性，可以激發(fā)成人與小朋友之間的合作關(guān)系。今天在一個(gè)小朋友無(wú)意識的發(fā)現中，我設計了這個(gè)游戲，旨在幫助小朋友們更多地認字，識字，增長(cháng)他們的詞匯量。

　　游戲道具：

　　報紙，傳單，宣傳廣告等。

　　游戲目的：

　　1，培養孩子的觀(guān)察力，動(dòng)手能力，語(yǔ)言交流能力，團結能力，協(xié)調能力，一幫一協(xié)作關(guān)系，耐心等等。

　　2，激發(fā)孩子的主動(dòng)意識，增強孩子的自主能動(dòng)性，激發(fā)孩子愛(ài)上報紙及其他讀物的欲望和習慣。

　　3，體驗驚喜的發(fā)現之路，體會(huì )語(yǔ)言和自主能動(dòng)性帶給自己的快樂(lè )感。

　　游戲準備：

　　幼教事先把收集好的報紙以及宣傳單和廣告紙等放整齊在一個(gè)角落里，不同顏色的'水彩筆，事先剪好的表?yè)P小紅花。

　　游戲過(guò)程：

　　幼教負責把小朋友們兩兩分組，兩個(gè)小朋友要分工明確，一個(gè)小朋友負責找字，一個(gè)小朋友負責把這個(gè)字畫(huà)出來(lái)，記得，老師要明確地告訴找字的小朋友，找到后不要告訴畫(huà)字的小朋友，只是念出來(lái)就行。如果畫(huà)字的小朋友不認識這個(gè)字，則會(huì )念這個(gè)字的小朋友就幫助他指出來(lái)。這樣，找不到這個(gè)字的小朋友就會(huì )認識并會(huì )念這個(gè)字了。

　　然后再讓兩個(gè)小朋友換一下，畫(huà)字的小朋友要用筆把這個(gè)字畫(huà)個(gè)圈。然后最終，幼教就開(kāi)始收集孩子們配合后的成果。大致地數一下，到底哪一組小朋友畫(huà)出來(lái)的字最多，認識的字最多，然后幼教就給認字最多的小朋友一朵小紅花，以示鼓勵。

　　當然，幼教也可以在規定的時(shí)間里，看哪一組小朋友找到的字最多。等找完字后，幼教也可以讓孩子站起來(lái)，念一下他找到的字。這樣，孩子也會(huì )有成就感，而且對這個(gè)字的印象和記憶力也更深了。

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