幼兒園大班綜合《學(xué)習用品》教案
教學(xué)目標：
1、知道鉛筆、橡皮是文具。
2、會(huì )用“……是文具，……也是文具”說(shuō)話(huà)。
3、會(huì )正確書(shū)寫(xiě)竹子頭。
4、知道應當愛(ài)惜學(xué)習用品。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道鉛筆、橡皮是文具。
教學(xué)準備：
PPT課件、鉛筆、橡皮、削筆器、本子等。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入
(一)學(xué)習鉛筆
1、猜謎語(yǔ)：長(cháng)長(cháng)身子，細細腸子，幫你畫(huà)畫(huà)，幫你寫(xiě)字。
2、課件出示：鉛筆的圖片。(揭示謎底：鉛筆)
3、課件出示：鉛筆(范讀、逐個(gè)指名讀)
4、討論鉛筆的作用：鉛筆可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等等，是我們學(xué)習的好幫手。
5、視頻：正確的`寫(xiě)字姿勢。
(二)學(xué)習橡皮
1、出示實(shí)物：橡皮
2、課件出示：不同形狀、不同顏色的橡皮。
3、課件出示：橡皮(范讀、逐個(gè)指名讀)
4、討論橡皮的作用：橡皮可以幫助我們擦錯字。
小結：剛才我們認識了鉛筆、橡皮，這些都是我們在學(xué)習時(shí)要用到的東西，它們有個(gè)共同的名字叫文具。
二、學(xué)習句子
(一)說(shuō)一說(shuō)
鉛筆是文具，橡皮也是文具。(領(lǐng)讀，逐個(gè)指名讀)
(二)想一想
除了鉛筆、橡皮之外，還有哪些是文具?
1、集體討論，個(gè)別回答。
2、課件出示：各種文具的圖片——削筆器、尺子、文具盒、水彩筆、本子、剪刀、書(shū)包等等。
(三)練一練
是文具， 也是文具。
小結：我們認識了很多文具，知道它們是我們學(xué)習的好幫手，我們應該怎樣愛(ài)護學(xué)習用品呢?
三、視頻欣賞
1、課件演示：愛(ài)護學(xué)習用品。
(播放視頻，學(xué)生觀(guān)看，教師適時(shí)引導：畫(huà)面中哪位小朋友的做法是正確的?哪位小朋友不正確?)
2、小結：同學(xué)們，文具是我們學(xué)習的好幫手，我們要學(xué)會(huì )愛(ài)護它們，用完后，及時(shí)收好，不要損壞，這才是愛(ài)學(xué)習的好孩子。
四、拓展訓練
(一)選詞填空
1、認讀漢子：筆、皮、刀、文。
2、填空：小( ) 鉛( )
( )具 橡( )
3、讀詞語(yǔ)。(領(lǐng)讀，逐個(gè)指名讀)
(二)如何使用文具。
1、學(xué)生實(shí)物操作，教師適時(shí)指導。
2、比賽：看看誰(shuí)做的最棒。
五、筆畫(huà)教學(xué)(機動(dòng))
1、出示“?”，教師范寫(xiě)。(他們是好朋友，要靠在一起，手拉手。)
2、學(xué)生觀(guān)察部首在田字格中的位置。(因為是竹子頭，所以要寫(xiě)在田字格的上頭。)
3、唱讀并書(shū)空筆畫(huà)。
4、練寫(xiě)部首“?”。
5、出示生字“筆”，學(xué)生做動(dòng)作，拍上拍下表示上下結構，6、齊讀生字“筆”。
總結：通過(guò)本課的學(xué)習，大家都知道有了學(xué)習用品，我們才能在學(xué)習中得到方便。我們要愛(ài)惜它們，小心使用和保護它們，不損壞，不浪費，做一個(gè)愛(ài)惜學(xué)習用品的好孩子。
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