永遠都不變教案
活動(dòng)名稱(chēng)：
永遠都不變
活動(dòng)目標：
1、啟發(fā)幼兒對數的學(xué)習興趣和探索欲望。
2、發(fā)展幼兒對數的抽象概括能力及動(dòng)手操作能力，培養幼兒初步的口語(yǔ)表達能力。
3、能不受物體的餓名稱(chēng)、大小、顏色和排列等因素的影響。正確認識5以?xún)任矬w的數量。
活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)和教師在日�；顒�(dòng)中有意識引導幼兒關(guān)注5以?xún)鹊臄怠?/p>
2、秋景圖一副，花5朵，畫(huà)有2―5個(gè)大小、顏色、排列形式不同的物體卡片。
3、幼兒操作材料：粘貼卡片、紙、剪刀、膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師、幼兒相互交流看到的秋天的景色后出示秋景圖，請幼兒觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)自己的.感受。引導幼兒說(shuō)出每種物體的數量，如2棵大樹(shù)、3只大雁、4位小朋友、5朵畫(huà)等。
2、請幼兒拿出數量5以?xún)鹊拇笮�、顏色、排列形式不同的�?shí)物卡片進(jìn)行觀(guān)察。與同伴討論后，說(shuō)出每張卡片的物體數量。
3、教師引導幼兒發(fā)現規律：這些物體大小、顏色、排列形式等不同，但它們的數量都是一樣的。以次使幼兒明白：物體數量的多少與顏色，大小等因素沒(méi)有關(guān)系。
4、請幼兒結伴或分組進(jìn)行操作。（1）與同伴相互交流手中卡片的物體數量，找出相同數量的放在一起。（2）把物體數量一樣多的卡片進(jìn)行粘貼記錄，如：三只小鳥(niǎo)卡片和三棵大樹(shù)的卡片粘貼在同一欄內。
5、請幼兒向老師或同伴說(shuō)一說(shuō)自己的操作結果，幫助幼兒正確表述。
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