幼兒園大班主題活動(dòng)《蹦蹦跳跳》教案

　　主題：

　　我的心情

　　分主題：

　　我不難過(guò)了

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　蹦蹦跳跳

　　活動(dòng)目標：

　　1、練習協(xié)同跳的基本動(dòng)作，鍛煉腿部力量。

　　2、體驗與同伴協(xié)同做游戲的快樂(lè )。

　　3、教育幼兒遵守游戲規則，注意安全。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：練習協(xié)同跳的基本動(dòng)作。

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì )協(xié)同跳的基本動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備：

　　1、自備的活潑歡快音樂(lè )的錄音磁帶、墊子。

　　2、小兔胸飾、蘿卜、蘑菇玩具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　1、帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地做準備活動(dòng)。

　�。�1） 師（帶上兔媽媽胸飾）：兔寶寶好！今天，我們一起到草地上來(lái)玩游戲吧，來(lái)！跟著(zhù)媽媽一起跳一跳。（放音樂(lè )）

　�。�2） 集合幼兒：兔寶寶們剛才是豎起耳朵向前跳，我們變化動(dòng)作，還可以怎么跳？好，我們學(xué)短尾巴的兔子向上跳，學(xué)吃蘿卜的兔子蹲著(zhù)跳，學(xué)長(cháng)耳朵的兔子單腳跳等。

　　2、以談話(huà)形式引入新課

　　師：兔寶寶們很能能干，學(xué)會(huì )了很多跳的本領(lǐng)，好玩嗎？（好玩）想不想繼續玩��？（想）好，今天我們再來(lái)玩蹦蹦跳跳的游戲吧！

　　二、活動(dòng)指導

　　1、學(xué)習與同伴協(xié)同雙人跳。

　　師：兔寶寶過(guò)來(lái)，媽媽告訴你們一個(gè)好消息，小山坡后面長(cháng)出了許多鮮美的`蘑菇，媽媽帶你們去采蘑菇吃吧。剛才，我們是一只小兔跳，現在請兔寶寶們找到一個(gè)好朋友，兩只小兔可以怎么跳呢？請兔寶寶們試著(zhù)跳一跳吧�。ㄒ龑в變河泄澴嗟丶绱罴�、手拉手、面對面交*拉手一起跳）

　�。�1） 師―幼 練習。

　�。�2） 幼―幼 練習。

　　2、游戲：蹦蹦跳跳。

　�。�1） 師：蘿卜地的爺爺聽(tīng)說(shuō)我們小兔子學(xué)本領(lǐng)很認真，要獎勵我們吃蘿卜，想不想去呢？不過(guò)爺爺說(shuō)了要“單腳協(xié)同跳”到蘿卜地才給吃蘿卜的。

　�。�2） 教師介紹“單腳協(xié)同跳”的玩法和游戲規則。

　　A、教師介紹“單腳協(xié)同跳”的玩法。

　　師：兩只小兔前后排開(kāi)，前面的小兔一手抓住自己抬起的一只腳，后面的小兔一只手搭在前面好朋友的肩上，一只手抓著(zhù)自己抬起的腳，然后都用單腳跳。兩個(gè)好朋友跳的節奏和速度要一致，用哪只腳跳也要統一。

　　B、 教師說(shuō)明游戲規則。

　　師：兔寶寶要注意了，當音樂(lè )響起，兩只小兔要一起按節奏跳，一旦音樂(lè )停止，小兔停止跳，并快速交換玩伴，音樂(lè )再次響起之前未找到玩伴的小朋友暫時(shí)退出游戲，在旁邊休息。

　�。�3） 師與一個(gè)能力強的幼兒示范一次。

　�。�4） 請幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋想出其他可以?xún)蓚�(gè)人一起跳的好玩的跳法。

　�。�5） 分組游戲，教師巡視并指導幼兒游戲。

　�。�6） 在音樂(lè )的伴奏下，兩人單腳協(xié)同跳，雙腳協(xié)同跳、下蹲協(xié)同跳、兩人勾腳跑跳到蘿卜地拔蘿卜，分享蘿卜。教育幼兒要遵守游戲規則，注意安全。

　　三、活動(dòng)結束

　　1、小結游戲情況。

　　師：小兔們很能干，很快學(xué)會(huì )了協(xié)同跳的本領(lǐng)，并能遵守游戲規則，真棒！

　　2、教師和幼兒一起做放松運動(dòng)。

　�。ǚ乓魳�(lè )）師與幼兒一起集體結伴跳，聽(tīng)音樂(lè )做放松動(dòng)作，抬著(zhù)蘿卜回教室。

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