幼兒園語(yǔ)言《太陽(yáng)我喜歡你》教案
活動(dòng)目標
1、能用語(yǔ)言描述觀(guān)察到的現象。
2、根據已有的經(jīng)驗創(chuàng )編句型，發(fā)展幼兒的`想像力和語(yǔ)言表達能力。
3、萌發(fā)對太陽(yáng)的興趣，激發(fā)幼兒探索、熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備 1.課件-太陽(yáng)系
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導入教師：一位老公公，面孔紅彤彤。晴天早早起，按時(shí)來(lái)上工。猜猜是什么?
教師：從我們出生那一刻起，太陽(yáng)就天天伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，瞧!誰(shuí)在哪里?
教師：看到了它你想到了什么?
二、看圖講述
1、教師：太陽(yáng)每天從東方升起，從西邊落下.太陽(yáng)行走在天上，它看見(jiàn)的東西最多，
它聽(tīng)說(shuō)的故事最多，它知道的事情也最多。
太陽(yáng)這么見(jiàn)多識廣，那他它都看見(jiàn)些什么，聽(tīng)見(jiàn)些什么，知道些什么呢?
2、觀(guān)看圖片：太陽(yáng)放出了溫暖，使一切變得美好的。
3、用語(yǔ)言講述圖片的內容。
在觀(guān)看圖片的基礎上，嘗試運用句式：太陽(yáng)，太陽(yáng)，我喜歡你，你……
啟發(fā)性提問(wèn)：
圖片中誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?說(shuō)了什么話(huà)?
為什么說(shuō)白云飄得高高，明天準是晴天?
為什么說(shuō)螞蟻往高處搬家，出門(mén)要帶雨傘?
樹(shù)樁上一道道圈圈說(shuō)明什么?
三、創(chuàng )編
1、教師：孩子們除了圖片上的，你還知道太陽(yáng)改變了哪些?
和你的同伴分享一下。
2、啟發(fā)幼兒根據原有結構，嘗試替換自然現象仿編詩(shī)歌，鼓勵幼兒互相交流。
3、創(chuàng )編示范
引導可以進(jìn)一步加深孩子們對自然現象的探索，使孩子們能大膽地把自己的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來(lái)
進(jìn)行仿編，讓他們的生活經(jīng)驗實(shí)現遷移，真正做到學(xué)習為生活所用，為生活服務(wù)。
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