幼兒園小班主題貝貝畫(huà)房子教案

　　作為一名老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園小班主題貝貝畫(huà)房子教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園小班主題貝貝畫(huà)房子教案 1

　　【活動(dòng)目標和準備】

　　讓幼兒理解散文詩(shī)，啟發(fā)幼兒用色彩來(lái)表現自然，使幼兒明白“碧水蕩漾”一詞的意思，體驗散文詩(shī)所蘊含的美感，感受作品中句子排列的方式�；顒�(dòng)前，帶幼兒觀(guān)察和認識多種房子，準備各色蠟筆、白紙。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、活動(dòng)導入

　　將幼兒引入文學(xué)作品的優(yōu)美意境。

　　1.介紹貝貝。

　　2.配樂(lè )朗誦散文詩(shī)“畫(huà)房子”。提問(wèn)：“小貝貝是怎樣畫(huà)房子的?他送給每位客人的房子是什么顏色的?什么樣子的?”

　　3.教師采取填空的方法讓幼兒講述。

　　二、活動(dòng)組織

　　1.情境表演，請小朋友們來(lái)做小客人，到貝貝畫(huà)好的房子里，模仿貝貝的口吻說(shuō)話(huà)。

　　2.開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)———**住在哪里?引導幼兒運用已有經(jīng)驗談話(huà)，說(shuō)出自己所知道的動(dòng)物住在哪里的想法，并學(xué)著(zhù)說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們“房子”的顏色。如“燕子住在黑色的.泥窩里”�！袄匣⒆≡诰G色的森林里”等�？梢酝卣乖�(huà)題，除了動(dòng)物，植物和玩具都住在哪里呢?

　　3.仿編活動(dòng)———畫(huà)房子�？梢栽僬垇�(lái)許多“客人”，想一想，我們可用什么顏色的筆為它們畫(huà)一間什么樣的房子。幼兒仿編時(shí)可以編出一部分，也可以編出全文。

　　【區域設置和日�；顒�(dòng)組織】

　　1.可以在“美術(shù)角”開(kāi)辟“美麗的房子”專(zhuān)欄。

　　2.此活動(dòng)可以設計為半日活動(dòng)�；顒�(dòng)后延伸活動(dòng)是畫(huà)房子：教師出示教具———布娃娃、青蛙、星星、小雞和小鳥(niǎo)，請小朋友都來(lái)為它們畫(huà)一座房子。邀請小客人在班里住幾天，每個(gè)小朋友可選一種顏色為小客人畫(huà)房子。

　　【與家長(cháng)溝通計劃】

　　建議家長(cháng)在平時(shí)帶孩子到新建的公寓小區去看房子，感受不同色彩裝飾的效果。

　　幼兒園小班主題貝貝畫(huà)房子教案 2

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)對各地民居的欣賞，讓學(xué)生在對自己生存的空間的

　　感受中擴大文化視野，了解人類(lèi)居住環(huán)境的演變過(guò)程。

　　2、對祖國傳統文化影響下的不同地域的居住形式有所認識。

　　3、收集不同的民居圖片的資料等。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　讓學(xué)生在對自己生存的空間的感受中擴大文化視野，了解人類(lèi)居住環(huán)境的演變過(guò)程，對祖國傳統文化影響下的不同地域的`居住形式有所認識。

　　教具準備：

　　1、中國民居系列圖像資料。

　　2、不同民居相關(guān)的音樂(lè )、舞蹈作品的多媒體課件。收集不同的民居圖片的資料等。 教學(xué)過(guò)程：

　　教師活動(dòng)復備學(xué)生活動(dòng)復備

　　1、組織教學(xué)，檢查學(xué)生工具。

　　2、出示課題：畫(huà)房子。

　　3、看一看：

　　讓學(xué)生出示自己收集不同的民居圖片的資料。

　　4、說(shuō)一說(shuō)：

　　提問(wèn)：你收集到的圖片是什么地方的房子？他們有什么特征？

　　5、看一看：

　　觀(guān)察老師收集的各地民居的圖片，讓學(xué)生充分感受不同地域的民居風(fēng)格特點(diǎn)。

　　6、議一議：

　　大膽想象、按自己的理解說(shuō)出為什么會(huì )有這么多的白天風(fēng)格的房屋建筑形式？如：蒙古包為什么是圓尖頂？窯洞為什么到現在還得到陜北人民的喜愛(ài)？傣族的竹樓為什么架得那么高？江南水鄉得民居為什么是黑瓦白墻……？

　　7、老師課堂小結。

　　1、放好工具、靜息。

　　2、聽(tīng)老師講課題。

　　3、學(xué)生出示自己收集不同的民居圖片的資料。

　　4、學(xué)生說(shuō)出自己收集的房子特點(diǎn)等。

　　5、學(xué)生觀(guān)察老師收集的各地民居的圖片。

　　6、學(xué)生分組討論老師提出各種問(wèn)題。

　　7、認真聽(tīng)老師小結。

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