大班語(yǔ)言動(dòng)物猜謎歌優(yōu)秀教案
設計意圖：
大班的幼兒自主學(xué)習的能力很強了，這首動(dòng)物猜謎歌內容比較的簡(jiǎn)單，朗朗上口，相信是孩子們所喜愛(ài)的。我在設計的時(shí)候就主要把學(xué)習主動(dòng)權交給孩子們。一進(jìn)入就用聊天的方式讓孩子說(shuō)說(shuō)自己所知道的小動(dòng)物的主要特征，這樣為之后的活動(dòng)內容做好鋪墊工作。整個(gè)活動(dòng)在愉悅的氛圍中開(kāi)展起來(lái)。孩子們的參與是主要的，所以老師說(shuō)的量要控制，把話(huà)語(yǔ)權交給孩子們。幫助幼兒理解猜謎歌的主要格式句型之后就放手讓孩子們自己來(lái)介紹了。通過(guò)看一看，說(shuō)一說(shuō)，傳一傳的游戲方式。鼓勵孩子積極參與到游戲活動(dòng)中來(lái)。
語(yǔ)言活動(dòng)對于大班的孩子我們要鼓勵她們勇敢大膽的說(shuō)，我在設計的時(shí)候就想請孩子們圍坐在一起，大家都是好朋友，你說(shuō)說(shuō)，我說(shuō)說(shuō)，提高口語(yǔ)表達的機會(huì )。通過(guò)游戲，我們一起在活動(dòng)中成長(cháng)，進(jìn)步。
活動(dòng)目標：
1、了解小動(dòng)物的主要特征，能夠參與猜謎活動(dòng)，并嘗試創(chuàng )編謎語(yǔ)。
2、鼓勵幼兒勇敢、大膽的表達自己的意愿，積極主動(dòng)參與到活動(dòng)當中。
活動(dòng)準備：
小動(dòng)物的圖片，獎勵小貼紙，小鈴鼓
活動(dòng)過(guò)程：
一、利用聊天的方式介入主題。
今天來(lái)到我們大班，看到你們真開(kāi)心，我想和大家聊一聊關(guān)于小動(dòng)物的話(huà)題。誰(shuí)來(lái)介紹一下你所認識的小動(dòng)物，它都有哪些主要的特征。（鼓勵孩子能說(shuō)一說(shuō)兔子、大象等等小動(dòng)物的主要特征）
二、開(kāi)展猜猜樂(lè )的游戲活動(dòng)
1、剛才寶貝們都介紹了自己所認識的小動(dòng)物，你們的見(jiàn)識真廣。我這里有一個(gè)小謎語(yǔ)想讓大家來(lái)猜一猜。猜猜謎底是啥？
2、教師引出第一個(gè)謎語(yǔ)：腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，耳朵長(cháng)長(cháng)的，尾巴短短的，猜猜這是誰(shuí)？我們大家都知道，這是兔子�。。ê⒆觽�，你們真棒�。�
3、教師再出一個(gè)謎語(yǔ)，大伙來(lái)猜一猜。腦袋圓圓的，眼睛亮亮的鼻子長(cháng)長(cháng)的，身體大大的，猜猜這是誰(shuí)？我們大家都知道，這是大象��！
小結：剛才兩個(gè)謎語(yǔ)你們有沒(méi)有發(fā)現哪些地方是一樣的？哪些地方是不一樣的呢？
4、幼兒嘗試開(kāi)展猜謎語(yǔ)活動(dòng)：
請一名幼兒來(lái)嘗試做出謎語(yǔ)面的人，請其他幼兒來(lái)猜一猜。
誰(shuí)愿意來(lái)做出謎面的人，我這里有好多小動(dòng)物，請他來(lái)說(shuō)，大家來(lái)猜。
說(shuō)的寶貝要聽(tīng)清楚要求，用我剛才提到的句子：腦袋圓圓的，眼睛亮亮的.，……后面加上自己的語(yǔ)言哦！說(shuō)完整之后請大家來(lái)猜一猜。猜對有獎勵哦！
5、鼓勵孩子們能夠積極的參與到這次猜謎的活動(dòng)中來(lái)，第三個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呀？（小豬�。┑谒膫�(gè)動(dòng)物呢？第五個(gè)呢？
三：開(kāi)展小動(dòng)物傳傳樂(lè )游戲活動(dòng)
這么五個(gè)小動(dòng)物歡歡喜喜和大家一起來(lái)玩游戲。我們帶這些小動(dòng)物來(lái)玩一個(gè)擊鼓傳卡片的游戲吧。當你手上傳遞到哪個(gè)小動(dòng)物的時(shí)候，你就站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)謎語(yǔ)，大家就跟著(zhù)說(shuō)：我們大家都知道，這是……。
通過(guò)游戲傳遞，鼓勵孩子們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，能夠掌握兒歌中的主要內容，理解句式，為后面的創(chuàng )編活動(dòng)打好基礎。
四：鼓勵幼兒根據動(dòng)物的主要特征開(kāi)展創(chuàng )編活動(dòng)。
剛才開(kāi)始的時(shí)候就有很多小朋友介紹了各種你所知道的小動(dòng)物，今天我們學(xué)習了剛才的小動(dòng)物猜謎歌，自己喜歡的小動(dòng)物編到里面來(lái)呢？給大家一點(diǎn)時(shí)間，說(shuō)一說(shuō)，講一講吧。
鼓勵孩子大膽創(chuàng )編，請個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
五：活動(dòng)延神
我們學(xué)習的兒歌叫《動(dòng)物猜謎歌》，班級里的小朋友還不知道呢，等大家回去以后一起去告訴她們吧。
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