幼兒園中班《旋轉的陀螺》教案

　　活動(dòng)背景： 一、二、三、go，隨著(zhù)響亮的聲音一落，孩子們手中的陀螺也隨之飛落在地上，既快樂(lè )又興奮地轉起來(lái)，一雙雙明亮而活潑的雙眼齊刷刷地盯向了地面。最近常�？梢钥吹胶⒆觽內齻�(gè)一堆、五個(gè)一群地蹲在一起比賽陀螺，陀螺給孩子們帶來(lái)了很多的快樂(lè )�？吹竭@個(gè)情景我很是莫名其妙，為何他們會(huì )如此精通地玩，一個(gè)個(gè)都是陀螺高手？為何他們會(huì )突然了解那么多陀螺的知識，什么暴旋戰斗陀螺、閃光音樂(lè )陀螺、遙控戰斗陀螺……一個(gè)個(gè)小問(wèn)號縈繞在我的心頭。在與小朋友的談話(huà)中我的疑惑才迎刃而解，原因都來(lái)自于一部動(dòng)畫(huà)《陀螺戰士》。孩子們口中常說(shuō)的小龍就是里面的角色。既然孩子們對玩陀螺那么感興趣，又有著(zhù)豐富的經(jīng)驗。我想可以通過(guò)這樣的活動(dòng)讓孩子們在玩中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握科學(xué)知識，激發(fā)孩子們探索科學(xué)知識的興趣，提高孩子們探究科學(xué)的能力。

　　活動(dòng)：談話(huà)活動(dòng)：我最喜歡的陀螺

　　目標： 1、認識陀螺的外型特征，知道陀螺的一些種類(lèi)。

　　2、能說(shuō)出自己喜歡陀螺的原因，愿意在集體面前大膽表達自己的想法。

　　準備：幼兒帶來(lái)自己喜歡的陀螺

　　過(guò)程： 1、（出示陀螺）激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣

　　老師提問(wèn)：這是什么？你玩過(guò)這樣的陀螺嗎？

　　2、你還玩過(guò)什么樣的陀螺？

　　徐晟：我玩過(guò)擰的陀螺，

　　尤志浩：我玩過(guò)木頭的陀螺，也叫打不死陀螺；

　　周杰：我玩過(guò)裝電池有按扭的陀螺，

　　邵未龍：我見(jiàn)過(guò)遙控陀螺，很厲害的；

　　周舟：我玩過(guò)有發(fā)條的陀螺……

　�。ㄔu析：這樣的談話(huà)可以讓孩子了解到陀螺的種類(lèi)有很多：木頭的，塑料的`，擰的，有發(fā)條的，自動(dòng)的。）

　　3、你喜歡什么樣的陀螺？為什么？

　　郁幸嫻：我喜歡音樂(lè )發(fā)光戰斗陀螺，因為它會(huì )發(fā)出火星；

　　戚奔：我喜歡白虎陀螺，因為它很厲害，可以打敗龍陀螺；

　　呂新煒：我喜歡大的陀螺，因為它可以轉很長(cháng)的時(shí)間；

　　邵未龍：我喜歡小的陀螺，因為它轉的速度很快；

　　鄒蓉蓉：我喜歡牽牛陀螺，因為它很好玩；

　　蔣鈺：我喜歡鐵的陀螺，因為不容易壞……

　�。ㄔu析：孩子對陀螺真的是愛(ài)不釋手，又有過(guò)玩的經(jīng)驗，所以在講的時(shí)候能充分表達自己的理由。由于孩子的知識能力有差異，所以喜歡的原因也各不相同。由此可見(jiàn)，我們的談話(huà)內容一定要圍繞孩子已有的經(jīng)驗進(jìn)行。）

　　4、如果讓你設計一個(gè)陀螺，你想設計一個(gè)什么樣的陀螺呢？

　　我想設計一個(gè)彩色的陀螺，我想設計一個(gè)噴火的陀螺，我想設計一個(gè)很厲害的陀螺，我想要一個(gè)會(huì )飛的陀螺……

　�。ㄔu析：從孩子們的談話(huà)中可以看出他們喜歡陀螺的原因很多，有的是因為動(dòng)畫(huà)中的角色厲害他就喜歡那個(gè)陀螺，有的是因為轉得快，有的是因為轉得穩，也有的是因為色彩或圖案漂亮。通過(guò)與同伴的交流小朋友對陀螺的種類(lèi)也多了一些了解。那為什么搖搖晃晃旋轉的陀螺不會(huì )倒下，為什么陀螺旋轉的時(shí)候會(huì )有的快有的慢呢，其中有什么奧秘呢？）

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