幼兒園中班報紙作用大綜合教案
設計意圖：
這學(xué)期我們班的幼兒升了中一班，根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴(lài)思想很重的特點(diǎn)，我們選定了本班的教研主題——培養幼兒的獨立性，激發(fā)幼兒的自信心。
興趣從哪來(lái)？――興趣能誘發(fā)幼兒學(xué)習的動(dòng)機，調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。從幼兒的身邊來(lái)。要培養幼兒的環(huán)保生活態(tài)度，應從他身邊的事物開(kāi)始�！皥蠹垺睂τ變翰⒉荒吧�，為何不進(jìn)行二次利用可以動(dòng)手操作來(lái)玩一玩，發(fā)揮幼兒的自主性，發(fā)展發(fā)散性思維。增強幼兒活動(dòng)的興趣及動(dòng)手能力，體現物有所值，寓教于樂(lè )。
本次活動(dòng)是主題活動(dòng)--故事《報紙先生》的延續，主要探索用報紙來(lái)撕、折、鋪、跳、投等不同玩法的趣味綜合活動(dòng)，間接指導使幼兒在探索的過(guò)程中得到滿(mǎn)足，來(lái)激發(fā)幼兒內在的學(xué)習動(dòng)機及解決問(wèn)題的能力，最終培養幼兒的自信心。
教學(xué)目標：
1、懂得珍惜紙張，廢物利用，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
2、愿意用報紙探索不同玩法，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。
3、增強幼兒解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)準備：
1、布置場(chǎng)景（5張“報紙先生”掛圖）、廢舊報紙人手一份、行路標記。
2、材料紙、彩筆、桌子。
3、即時(shí)貼（做河流）、報子若干、數字卡。
4、大星星卡片5張、報紙服裝一套、報紙玩具幼兒人手一個(gè)。
5、口號：“智多星”超級變變變。
教學(xué)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)1、游戲《手指操》導入，引入課題。
2、情景創(chuàng )設講解游戲要點(diǎn)，“報子先生遇到困難，請大家要想辦法、動(dòng)手動(dòng)腦，團結合作，解決問(wèn)題、完成任務(wù)�！�
二、探索發(fā)展活動(dòng)1、認識“報紙先生”（出示照片）引出問(wèn)題（尋找神秘的.禮物），激發(fā)幼兒興趣。
2、尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題。
幼兒和老師一起，到戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng)。
問(wèn)題一：“看新聞，請把丟失的小動(dòng)物找回來(lái)�！�
幼兒人手一張“報紙”，找動(dòng)物（連線(xiàn)），完成問(wèn)題。
*小結：讓幼兒了解報紙的用途---看新聞。
*完成任務(wù)獎勵“智多星”一個(gè)。繼續前進(jìn)。
問(wèn)題二：“請搭一個(gè)長(cháng)樓梯，跳過(guò)去�！�
老師激發(fā)幼兒想辦法，用報紙完成“搭樓梯”的問(wèn)題，學(xué)會(huì )合作，一起進(jìn)行。（提醒幼兒跳的方法可以不同，如：小兔、青蛙）*小結：報紙可以做游戲，進(jìn)行再次利用。
*完成任務(wù)獎勵“智多星”一個(gè)。繼續前進(jìn)。
問(wèn)題三：“前面有一條河，請過(guò)河�！�
老師激發(fā)幼兒想辦法，用報紙完成“過(guò)小河”的問(wèn)題。
活動(dòng)中，鼓勵幼兒想出不同的辦法，學(xué)會(huì )合作，一起進(jìn)行。
如：可以作小船、搭橋、做游泳衣、游艇等。
*小結：報紙的用處真不少。
*完成任務(wù)獎勵“智多星”一個(gè)。繼續前進(jìn)。
問(wèn)題四：“請用報紙玩游戲，迷迷轉、揪尾巴、炸彈�！�
老師與幼兒一起玩游戲，體會(huì )游戲的樂(lè )趣。游戲用報紙進(jìn)行，幼兒用手撕、折、卷、投等技巧，鍛煉幼兒的手指機能。
*小結：報紙的游戲真有趣。
*完成任務(wù)獎勵“智多星”一個(gè)。繼續前進(jìn)。
問(wèn)題四：“報紙要休息了，請把它收起來(lái)�！�
老師與幼兒一起收報紙（放進(jìn)垃圾箱），提醒幼兒，戶(hù)外還有廢舊紙張嗎？
*小結：愛(ài)護環(huán)境，美化家園，不亂丟紙張。
3、完成任務(wù)，發(fā)禮物。對個(gè)別幼兒鼓勵并提出要求（積極參加集體游戲，同小朋友團結合作，解決問(wèn)題）。4、賞用報紙制作的禮物，激發(fā)幼兒創(chuàng )作的欲望。
三、結束活動(dòng)：音樂(lè )游戲——歌表演“泰迪熊”。
四、活動(dòng)延伸：
請幼兒用報紙制作喜歡的玩具。
激發(fā)幼兒用不同的廢舊物品來(lái)制作玩具（如：易拉罐、紙筒、牙膏盒、快餐碗、塑料瓶），鍛煉能干的小手。
教學(xué)反思：
這次綜合活動(dòng)關(guān)于“報紙”一件幼兒身邊的物品，教師運用了情景性的環(huán)境及語(yǔ)言較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。靈活性強，參與性大。幼兒積極性很高，大大發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，體現幼兒在環(huán)境中解決問(wèn)題的意識，在創(chuàng )設環(huán)境中“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，“以人為本”的園本教育理念。
附：廢報紙的游戲每天，家里堆的報紙都在一點(diǎn)一點(diǎn)增高，別急著(zhù)賣(mài)掉、扔掉，動(dòng)動(dòng)腦筋和雙手，你會(huì )和孩子玩得興高采烈，并且樂(lè )此不疲。
拖油瓶將報紙攤開(kāi)，讓孩子盤(pán)腿坐在上面，雙手輕輕拉報紙邊緣。爸爸（媽媽?zhuān)├蠹堃贿�，輕輕往后移動(dòng)報紙，讓孩子產(chǎn)生被拖著(zhù)走的快感。注意不要拉破報紙。
團紙球將一張報紙揉捏成一團，用膠帶紙纏裹成紙球（可讓孩子揉捏，父母纏裹）。紙球做好后，可進(jìn)行踢、拋、滾等多種游戲。
打棒球先用報紙分別做成棒和球。棒的做法：將幾張報紙重疊起來(lái)，卷成長(cháng)筒，用膠帶紙粘貼好。球的做法同紙球。孩子拿球，爸爸（媽媽?zhuān)┠冒�，孩子把球拋起�?lái)，爸爸媽媽用棒去擊打，打中為贏(yíng)，輸了交換角色玩。
揪尾巴將報紙撕成長(cháng)條，別在腰間做尾巴，父母和孩子一起相互追逐，尾巴被揪斷或揪掉的一方為輸家。
撕報紙準備一些廢報紙，爸爸（媽媽?zhuān)┖秃⒆右黄鹚�，可從�?jiǎn)單的紙條、紙塊撕起，逐步過(guò)渡到撕各種幾何圖形、動(dòng)植物形象、生活中的各種形象等。這個(gè)游戲可以訓練孩子的想像力，并且能促進(jìn)孩子手指小肌肉的發(fā)展。
迷迷轉頭頂報紙，閉眼轉圈，保持身體平衡，看誰(shuí)的報紙最后掉下來(lái)。
時(shí)裝表演和孩子一起發(fā)揮豐富的想像力，設計出最新潮的服裝，挑一些色彩鮮艷、紙質(zhì)較韌的廢報紙剪裁成衣服，用膠帶粘貼好，讓孩子穿在身上扮成模特兒走臺步，爸爸、媽媽可以同時(shí)參加時(shí)裝表演。
1、搓成團（炸彈）（1）看水扔得準、遠、高，訓練幼兒的手臂力量，（2）教師向幼兒扔，幼兒在規定范圍內逃，訓練幼兒的躲閃能力，進(jìn)行安全教育。
2、搓成棍（金箍棒）（1）按一定距離排成隊，訓練幼兒雙腳跳或單腳跳。（2）排成小路，走過(guò)去，訓練幼兒平衡。（3）放在兩個(gè)小凳上，訓練幼兒跳高。
3、一張張攤開(kāi)放在地上（荷葉）（1）從一張跳到另一張，訓練幼兒跨跳或雙腳跳。
4、一張張連在一起放在地上（長(cháng)龍）（1）從一頭爬到另一頭，訓練幼兒爬。
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