幼兒園中班《春天花園里有什么》教案

　　活動(dòng)名稱(chēng)：春天，花園里有什么

　　活動(dòng)目標：

　　1．理解散文詩(shī)的內容，知道春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。

　　2．嘗試續編散文詩(shī)。

　　3．運用繪畫(huà)形式表現自己想象的春天景象。

　　活動(dòng)準備：繪畫(huà)材料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．說(shuō)一說(shuō)：春天在我們身邊。

　　小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？你怎么知道春天來(lái)了？引導幼兒從自己的服裝變化，自然界中花木等的變化等方面尋找春天的特征。

　　2．欣賞散文詩(shī)《春天，花園里有什么》。

　　教師有感情的.朗誦散文詩(shī)春天的花園里有什么？他們都在干什么？

　　教師帶領(lǐng)幼兒朗誦散文詩(shī)。

　　3．續編散文詩(shī)《春天，花園里有什么》。

　　春天的花園里，還可以看到些什么？聽(tīng)到些什么？聞到些什么？如：看到美麗的花兒、翩翩起舞的蝴蝶；聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的叫聲和小溪歡快的歌唱；聞到百合花的清香和泥土的芳香等。

　　鼓勵幼兒續編散文詩(shī)《春天，花園里有什么》。

　　4．畫(huà)一畫(huà)春天的花園。

　　春天的花園里有那么多好朋友，我們把他們畫(huà)出來(lái)吧！

　　讓幼兒繪畫(huà)出自己想象中的春天的花園，并做交流展示。

　　散文詩(shī)：《春天，花園里有什么？》

　　春天的花園里有什么？

　　噓--讓我們仔細去尋找，太陽(yáng)公公紅紅的臉膛，美麗的花朵張開(kāi)了笑臉，青青的草地像綠色的地毯鋪在花園里，柳樹(shù)姑娘長(cháng)長(cháng)的脖子在微風(fēng)里飄來(lái)飄去，勤勞的蜜蜂在采蜜，五彩的蝴蝶翩翩起舞，蚯蚓在泥土里忙著(zhù)松土，蚱蜢在草地里學(xué)跳高。

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