青島版五四制三年級數學(xué)下冊《泰山黃金周》教案
教學(xué)內容：課本40、41頁(yè)。
教學(xué)目標：認識計算器，學(xué)會(huì )用計算器進(jìn)行一些簡(jiǎn)單、必要的計算。
教學(xué)重難點(diǎn)：引導學(xué)生初步學(xué)會(huì )計算器的使用方法。
教具準備：每人一個(gè)計算器。
教學(xué)過(guò)程
一、設境激趣
你喜歡旅游嗎？你都去過(guò)那些地方？
師：“十一”黃金周期間，五岳之首——泰山的旅游情況是怎樣的呢？我們一起來(lái)看一看。你能提出什么問(wèn)題？請列出算式進(jìn)行計算。（學(xué)生計算）
師：計算中有什么感覺(jué)？（數太大，計算麻煩）
二、合作探索
師：你對計算器了解多少？
教師介紹計算器個(gè)部分的名稱(chēng)及主要功能。
師：你會(huì )用計算器計算剛才的題目嗎？你還能提出什么問(wèn)題？你能用計算器計算嗎？（引導學(xué)生完成紅點(diǎn)和綠點(diǎn)兩個(gè)題目的計算，把得數填在橫線(xiàn)上。）
師：生活中你還見(jiàn)過(guò)那些地方用計算器計算？
三、反饋練習
1基本練習“自主練習第1題”用計算器計算。
2、實(shí)際應用“自主練習第3題、第7題”
3、拓展練習“自主練習第2題”
四、小結本節課你有收獲嗎？
五、布置作業(yè)45頁(yè)第2題
第二課時(shí)
教學(xué)內容教科書(shū)第42頁(yè)
教學(xué)目標：用計算器找規律。
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一：
師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì )使用計算器了，用計算器計算有什么優(yōu)越性？（生答）
師：我能比計算器算得還快你信嗎？
活動(dòng)二：
出示：99998*15，9999*19，9999*12、、、、、、你們用計算器，老師口算，咱們比比看。你想知道其中的訣竅嗎？如果學(xué)會(huì )了你也會(huì )算得比計算機還快。
請你用計算器完成42頁(yè)的算式，學(xué)生匯報計算結果，老師板書(shū)。
9999*11=109989
9999*12=119988
9999*13=129987
9999*14=139986
師：觀(guān)察計算結果，你有什么發(fā)現？
師：根據規律，你能不用計算器計算出9999*15的得數嗎？你還能計算9999*19嗎？你是根據什么算得？
師：現在誰(shuí)知道剛才我們比賽的`時(shí)候老師為什么總是贏(yíng)嗎？
師：是呀，有很多的題目計算結果是有規律可循的，只要我們注意尋找規律，就能比計算器算得還快。下面我們親自來(lái)試試好嗎？
活動(dòng)三：
自主練習第4題，用計算器計算，獨立完成，班級交流。你發(fā)現了什么？
獨立完成第5題，交流你發(fā)現了什么？你能直接寫(xiě)出的數嗎？
拓展練習：第6題，通過(guò)練習，讓學(xué)生知道什么叫回文數。
這節課你的收獲是什么？
【五四制三年級數學(xué)下冊《泰山黃金周》教案】相關(guān)文章：
五四制九年級數學(xué)上冊教案07-20
數學(xué)三年級下冊教案03-01
三年級的數學(xué)下冊教案07-14
青島版五四制五年級上冊數學(xué)教案（精選10篇）07-22
青島版五四制小學(xué)數學(xué)三年級教學(xué)計劃（精選6篇）09-08
三年級數學(xué)下冊教案04-23