一年級鋤禾教案

　　教材分析：本課由一幅圖畫(huà)、一首古詩(shī)、9個(gè)要求認識的生字和5個(gè)要求學(xué)會(huì )的生字組成�！朵z禾》這首古詩(shī)既要求學(xué)生背誦，又要求學(xué)生理解詩(shī)意，開(kāi)始理解古代作品的語(yǔ)言。用聽(tīng)讀的方法認識9個(gè)生字，“鋤、盤(pán)、餐、皆”由學(xué)生看查字表的拼音認識。5個(gè)學(xué)會(huì )的生字在教師的`點(diǎn)撥指導下學(xué)習書(shū)寫(xiě)。

　　教學(xué)目標：

　　知識目標：

　　1、能有感情地背誦古詩(shī)，并理解古詩(shī)的意思。

　　2、認識9個(gè)生字，學(xué)會(huì )5個(gè)生字。

　　能力目標：

　　1、能用生字口頭組詞，認識“吃、求、通、飯、識”五個(gè)生字。

　　2、能獨立觀(guān)察田字格里的生字，在老師的指導下正確書(shū)寫(xiě)5個(gè)生字。

　　教育目標通過(guò)學(xué)習古詩(shī)、書(shū)寫(xiě)生字，向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的教育，使學(xué)生知道勞動(dòng)是光榮的，也是辛苦的。

　　學(xué)情分析：《鋤禾》這首古詩(shī)學(xué)生非常熟悉，在第一課時(shí)學(xué)生已經(jīng)能夠熟練地背誦，通過(guò)插圖幫助學(xué)生理解了“鋤禾、午”，理解了“餐、皆”的意思，理解了前兩句描繪的場(chǎng)景。對于本課要求認識的9個(gè)生字，學(xué)生能獨立分析生字的字型、結構，通過(guò)多種記憶方法記住9個(gè)生字。

　　教學(xué)構想：在第一課時(shí)的基礎上，通過(guò)古詩(shī)譯文，引導學(xué)生背誦古詩(shī)。通過(guò)學(xué)生喜愛(ài)的“開(kāi)火車(chē)”、“摘蘋(píng)果”游戲復習、鞏固9個(gè)生字，并能用“滴、汗、知、苦、午”組詞，豐富識字量。通過(guò)課件的演示幫助學(xué)生觀(guān)察田字格里的生字，指導學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)生字，教師指導，“當、汗、知”三個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)，“禾、午”兩個(gè)生字放手讓學(xué)生獨立觀(guān)察書(shū)寫(xiě)，在書(shū)寫(xiě)的同時(shí)運用各種評價(jià)鼓勵學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握5個(gè)生字的筆畫(huà)特點(diǎn)，正確書(shū)寫(xiě)生字。

　　教學(xué)媒體：實(shí)物投影、電腦課件、生字卡片

【一年級鋤禾教案】相關(guān)文章：

《鋤禾》的教案03-30

鋤禾教案10-24

精選《鋤禾》教案10-10

一年級教案:《鋤禾》教案03-25

鋤禾優(yōu)秀教案03-30

《鋤禾》教案推薦10-19

鋤禾精品教案10-10

《鋤禾》教案參考10-06

鋤禾與憫農教案07-24