物理《靜電的利用和防止》教案

　　教學(xué)目標

　　知識目標：

　　1、了解靜電的利用和靜電的防止；知道靜電的利用原理．

　　2、分析日常生活中的靜電現象，對有害靜電提出有效的防止措施．

　　能力目標：

　　通過(guò)本節內容的學(xué)習，培養學(xué)生對現象的分析能力，以及利用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力．

　　情感目標：

　　讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心社會(huì )，培養學(xué)生的社會(huì )責任感．

　　教學(xué)建議

　　本節內容是選學(xué)內容，教師在講解時(shí)注意激發(fā)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的觀(guān)察能力．生活中的靜電現象比較常見(jiàn)，教師可以通過(guò)錄像、圖片等方法讓學(xué)生更多的了解靜電現象，并引導學(xué)生利用所學(xué)對有害靜電提出有效的防止措施；另外針對靜電的利用，重點(diǎn)講解靜電的利用原理．可以講解靜電復印機、或靜電除塵．

　　在教學(xué)中，注意培養學(xué)生的社會(huì )責任感，聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心社會(huì )，讓學(xué)生意識到用所學(xué)回報社會(huì )是社會(huì )公民的義務(wù)，這也是我們教學(xué)的目標．

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、靜電的利用

　　教師講解：通過(guò)前面的學(xué)習，我們知道使物體帶電的方法：摩擦起電、感應起電，我們也學(xué)習了電荷運動(dòng)的一些規律，還研究了一種儲存電荷的裝置——電容器，人們通過(guò)各種裝置來(lái)利用電荷，但是一些電荷還是會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)麻煩，有時(shí)甚至造成危害．

　　教師出示有關(guān)靜電的圖片；

　　人們通常通過(guò)控制電極、利用各種物體特殊的光電性質(zhì)來(lái)產(chǎn)生對我們有利的電荷加以運用，服務(wù)我們的生活．例如

　�。�1）靜電除塵（教師講解）

　�。�2）靜電復�。海▽W(xué)生自學(xué)）

　�。�3）靜電噴漆（學(xué)生自學(xué)）

　　請同學(xué)思考：能否舉出你知道的靜電利用示例，你覺(jué)得，在哪些方面我們也可以利用靜電？

　　2、靜電的防止：

　　教師講解：在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)的時(shí)候，我們會(huì )看到靜電現象，在干燥的北方秋季，靜電現象也較為明顯．靜電會(huì )給人民的生活帶來(lái)危害，甚至造成事故，同學(xué)們在看過(guò)書(shū)后，想一想，你的周?chē)�是否也有一些有害的靜電現象呢？你能象到什么方法來(lái)避免呢？

　　3、總結

　　教師講解：學(xué)過(guò)電場(chǎng)知識，尤其學(xué)過(guò)了本節內容，我希望同學(xué)們了解：我們的身邊還有很多東西需要大家去學(xué)習、發(fā)現、還有很多東西可以通過(guò)我們的改造并讓它為我們服務(wù)．關(guān)愛(ài)社會(huì )、學(xué)以致用，更好的為社會(huì )服務(wù)是我們每個(gè)人的社會(huì )責任．

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