江蘇版親昵的優(yōu)秀教案
目標:
1、通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生能綜合多種材料設計或制作“親昵”。親昵 江蘇版教案
2、欣賞作品,同時(shí)感受自己制作作品的美,體驗親昵成功的喜悅。
3、鼓勵學(xué)生大膽構思、充分發(fā)揮想象,能設計出各具特色的親昵作品。
重點(diǎn):學(xué)生能綜合多種材料設計或制作“親昵”。親昵 江蘇版教案
難點(diǎn):能設計出各具特色的作品。
準備:教師:范圖、教師和學(xué)生作品、廢舊物品、剪刀、膠水等
學(xué)生:水彩筆、顏料、毛筆、水、調色盤(pán)、蠟筆、彩色鉛筆、廢舊物品、剪刀、膠水等。
過(guò)程:
第一課時(shí):
一、組織教學(xué)
二、討論、欣賞
1、如果讓你設計“親昵”你該設計怎樣的?
2、你準備用什么材料來(lái)設計?
3、以組的形式進(jìn)行交流并欣賞作品。
4、看完作品,你有新的`想法嗎?
。1)用畫(huà)面表現的同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
。2)用手工表現的同學(xué)也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
。3)以次相互得到啟發(fā)。
5、教師引導學(xué)生具體欣賞作品
(1) 繪畫(huà)作品:
(a) 構思新穎在什么地方?它應用了那些工具?效果如何?
(b) 如果你要畫(huà)你還會(huì )應用那些工具?出現那些效果?
。2)手工作品:
(a) 運用的材質(zhì)是否合理?
(b) 如果你做會(huì )用些什么材料?(學(xué)生例舉多例)
(c) 此創(chuàng )作的新意何在?
三、學(xué)生作業(yè)
1、用你喜歡的方式,設計制作“親昵”。它不僅是一座現實(shí)生活中的,而是想
象中的。展開(kāi)你們的想象吧!
四、巡回指導
1、全面觀(guān)察學(xué)生作業(yè)。
2、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行初稿的輔導。
五、小結
1、讓學(xué)生對自己的作品作一簡(jiǎn)單介紹。
2、布置下一節課所帶工具。
第二課時(shí):
一、組織教學(xué)
二、欣賞
1、欣賞學(xué)生作品(一部分是現實(shí)的作品,一部分是想象的作品)
2、但這些作品都是用平面來(lái)表現的,鼓勵學(xué)生用立體的手法來(lái)表現。
三、繼續上節課作業(yè)
1、完成你設計的“親昵”,并畫(huà)出周?chē)沫h(huán)境。加進(jìn)自己的想象。
2、表現的角度、方法、材料別具一格。
3、大膽展開(kāi)想象,不拘泥。
四、巡回指導
1、小組間交流作品,指導一部分學(xué)生作業(yè)。
2、指導學(xué)生綜合各種工具表現,鼓勵學(xué)生制作出精彩的作品。
五、小結
1、展評學(xué)生作品。
2、自己說(shuō)明創(chuàng )作意圖、評價(jià)自己或他人繪畫(huà)作品。
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