幼兒園《棗子》教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、幼兒練習手膝著(zhù)地爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調能力。

　　2、幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗友愛(ài)的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能手膝著(zhù)的地下向前爬。

　　活動(dòng)準備：

　　紅色“棗子”;若干、小籃子若干、鉆筒兩個(gè)、幼兒身穿毛衣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、準備活動(dòng)：

　�。�1）教師拌刺猬媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)小刺猬入場(chǎng)。

　　(2)聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)物模仿操：

　　一“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體把！”;練習手膝著(zhù)地爬。

　　2、練習爬：

　　一“寶寶們，我們鍛煉完身體，肚子都餓了，那我們去摘棗子吃吧！”;

　�。�1）幼兒自由的爬過(guò)“山洞”;、“土坡”;，來(lái)到棗園。

　�。�2）根據有節奏的音樂(lè )，教師注意觀(guān)察幼兒爬的方法，指導糾正。

　　3、游戲過(guò)程：

　　“大樹(shù)底下棗子這么多，我們把棗子帶回家吧！”;

　　鼓勵幼兒想出各種方法，讓棗子粘在毛衣上。

　　如：側滾背棗，同伴相互幫助等。

　　4、活動(dòng)結束：

　　一“我們有這么多棗子，高興嗎？一起來(lái)數一數背多少棗子？”;

　　教師幫助幼兒去取下棗子，邊數邊放進(jìn)籮筐。

　　自由表演：我們真快樂(lè )（體驗情感）。

　　活動(dòng)二：

　　活動(dòng)名稱(chēng)：小刺猬曬太陽(yáng)

　　活動(dòng)目標：

　　1、用弧線(xiàn)和短直線(xiàn)連接的方法表現刺猬的'外形特征。

　　2、能大膽的表達自己的想法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　會(huì )畫(huà)弧線(xiàn)和短直線(xiàn)。

　　活動(dòng)準備：

　　以引導幼兒觀(guān)察過(guò)小刺猬、幼兒用書(shū)《小刺猬曬太陽(yáng)》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、故事引出主題：

　�。�1）老師用故事引出：

　　一“今天天氣真好，刺猬媽媽要帶它的孩子去曬太陽(yáng)，我們一起數一數，刺猬媽媽有幾個(gè)孩子？”;

　�。�2）幼兒與老師一起數刺猬的個(gè)數：

　　一“它們看上去像什么？”;

　　幼兒通過(guò)觀(guān)察范例，了解刺猬的外形特征，知道刺猬有大有小。

　　2、討論小刺猬的畫(huà)法：

　　一“小刺猬的身體是什么形狀？”;

　　老師演示，請幼兒伸出手指跟畫(huà)。

　　3、幼兒表現：

　�。�1）引導幼兒先畫(huà)出小刺猬的身體。

　�。�2）鼓勵幼兒大膽表現。

　　4、欣賞作品：

　　說(shuō)說(shuō)自己的作品：

　　一“你畫(huà)了幾只刺猬？誰(shuí)是刺猬媽媽?zhuān)俊?

【幼兒園《棗子》教案】相關(guān)文章：

幼兒園小班教案：刺猬背棗子01-08

小班體育教案：背棗子07-28

小班健康教案：刺猬背棗子08-25

小刺猬背棗子小班教案11-11

最甜的棗子隨筆02-15

棗子的作用與功效04-30

摘棗子作文08-19

小班健康活動(dòng)小刺猬背棗子教案08-15

打棗子小學(xué)作文07-27