五年級英語(yǔ)第一單元的教案

　　教學(xué)目標

　　1.能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)Let’s learn中的'四會(huì )動(dòng)詞短語(yǔ)。

　　2.能夠聽(tīng)懂問(wèn)句When d u d rning exercises....?并能用所學(xué)動(dòng)詞短語(yǔ)替換句型I usuall...at ...中的關(guān)鍵詞回答問(wèn)并能在實(shí)際情境中運用.

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.四會(huì )單詞的正確發(fā)音與書(shū)寫(xiě)。

　　2.熟練使用句型：“When d u get up eat dinner ?I usuall ...at...”回答作息時(shí)間

　　教具

　　準備1.師生準備課程表、鐘表模型。

　　2.錄音機、磁帶。

　　對本主備稿的評價(jià)

　　教 學(xué) 過(guò) 程二次備課

　　一.Preparatin

　　1.教師播放Let’s chant 讓學(xué)生跟唱 .

　　2.Free tal

　　T:What d u d n the

　　然后師與一名學(xué)生展開(kāi)對話(huà)：

　　T:What d u d n the Oh,dear. I can’t pla ftball. I can’t g hiing,either.

　　S:Let’s ( )

　　2、Detailed reading

　　學(xué)生出聲讀，小組合作學(xué)習，然后回答問(wèn)題:

　　(1)What des Zip d n the weeend?

　　(2)What des Z d n the weeend?

　　3、Read and write

　　讓學(xué)生出聲讀，然后完成課后練習寫(xiě)出Z和Zip的周末活動(dòng)。小組討論后找學(xué)生回答，再集體訂正。

　　4、Listen t the tape and repeat.

　　5、Read alud.

　　學(xué)生大聲朗讀。

　　Step4.Pst-reading

　　1、分角色朗讀。、

　　2、分角色表演對話(huà)。

　　3、以M weeend為題，寫(xiě)一篇小短文介紹你平時(shí)是怎樣過(guò)周末的。然后找幾名學(xué)生介紹。

　　Step5.Prgress

　　1、Let’s chec

　　2、做基礎訓練上的對應練習。找學(xué)生回答，然后集體訂正。

　　3、總結本課所學(xué)內容。

　　4、Hewr

　　(1)熟讀Read and write

　　(2)默寫(xiě)四會(huì )句子

　　板書(shū)設計

　　Unit1 This is  da

　　B Read and write

　　Usuall What d u d n the weeend?

　　ften Usuall I watch TV and g shpping.

　　Seties Seties I visit  grandparents.

　　either I ften pla ftball.

　　Seties I g hiing.

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