最新人教版品德與社會(huì )《來(lái)自社會(huì )的》優(yōu)秀教案
一、教學(xué)目標
1．讓同學(xué)認識到學(xué)校各類(lèi)工作人員為了自身的生長(cháng)付出了心血，使同學(xué)感受到他們對自身的愛(ài)，并懂得自身應該怎樣尊敬他們。
2．通過(guò)觀(guān)察了解，讓同學(xué)知道社會(huì )各界對少年兒童的關(guān)心和保護。
3．讓同學(xué)了解國家所制定的一些維護兒童權益的法律，從中體會(huì )到這也是國家對少年兒童生長(cháng)的關(guān)愛(ài)。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
使同學(xué)感受到學(xué)校各類(lèi)工作人員對自身的愛(ài)，懂得自身應該怎樣尊敬他們。
三、課前準備
1．教師搜集社會(huì )上常見(jiàn)的一些為維護少年兒童健康生長(cháng)而設立的警示語(yǔ)、標志牌。
2．教師搜集一些維護少年兒童合法權利的法律條文。
3．制作一段錄音，內容為“一名普通教師的心聲”
4．讓同學(xué)課前搞一個(gè)調查采訪(fǎng)活動(dòng)，看看老師和學(xué)校其他工作人員是怎樣工作的，他們有什么快樂(lè )和煩惱。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
1．談話(huà)：在我們周?chē)湟缰?zhù)愛(ài)，有來(lái)自爸爸媽媽的愛(ài)，有來(lái)自社會(huì )各界人士的愛(ài)，今天我們來(lái)學(xué)習第一單元的第三課。我們每天大局部生活在學(xué)校里。為了保證我們的健康、愉快地生長(cháng)，學(xué)校中哪些人在為我們服務(wù)呢？
2．板書(shū)：來(lái)自社會(huì )的愛(ài)
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1．學(xué)校中的愛(ài)
�。�1）看圖片，說(shuō)說(shuō)學(xué)校中哪些人在為我們服務(wù)。
�。�2）學(xué)校里還有很多部門(mén)，自由討論：這里工作的老師和其他工作人員，為了保證我們的學(xué)習和平安，提供了哪些服務(wù)？
�。�3）展示調查結果：說(shuō)說(shuō)老師和學(xué)校其他工作人員是怎樣工作的`，他們有什么快樂(lè )和煩惱。
�。�4）讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)自身調查后的看法和感受。
�。�5）聽(tīng)老師訴心聲，讓同學(xué)了解老師的內心世界，感受老師的苦與樂(lè )。
2．社會(huì )的愛(ài)
�。�6）在生長(cháng)過(guò)程中不只得到了來(lái)自家人、學(xué)校的的愛(ài)，也得到了來(lái)自大家庭的愛(ài)。出示圖片，說(shuō)說(shuō)社會(huì )為我們做了什么。
�。�7）根據日常生活的體驗，說(shuō)說(shuō)自身從哪里感受到社會(huì )的愛(ài)。
�。�8）看圖提問(wèn)：為了給我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，社會(huì )為我們做了什么？同學(xué)自由討論。
�。�9）出示教師搜集的的社會(huì )常見(jiàn)的一些為維護少年兒童健康生長(cháng)而設立的警示語(yǔ)、標志牌，讓同學(xué)感受自身所受到的關(guān)心和維護。
�。ㄈ┱n后拓展
1．出現同學(xué)的觀(guān)察記錄。
2．提示同學(xué)參考書(shū)上的范例，自身到生活中去觀(guān)察。（一方面是通過(guò)觀(guān)察，讓同學(xué)更了解社會(huì )各界對少年兒童的關(guān)愛(ài)；另一方面，也是培養同學(xué)的觀(guān)察力，和對社會(huì )事物的敏感性。
�。ㄋ模┱n外知識
1．出示我們國家有關(guān)維護兒童法律法規，讓同學(xué)了解和意識到我們的社會(huì )對兒童的關(guān)心和保護。初步知道自身有維護自身的權利。
2．讓同學(xué)了解得更多，出示教師搜集的有關(guān)關(guān)維護兒童法律法規
3．讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)自身知道的有關(guān)維護兒童法律法規。
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我們在生長(cháng)過(guò)程中得到了來(lái)自家人、學(xué)校的愛(ài)，也得到了來(lái)自社會(huì )大家庭的愛(ài)，我們應該努力學(xué)習，長(cháng)大為建設社會(huì )主義作出貢獻，報答大家對我們的愛(ài)。
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