大班數學(xué)《放大畫(huà)》教案示例

　　活動(dòng)目標

　　1、學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征擺放圖形。

　　2、引導幼兒觀(guān)察兩圖的相同與相異處，體會(huì )放大的意義。

　　重點(diǎn)學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征擺放圖形。

　　難點(diǎn)學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征擺放圖形。

　　活動(dòng)準備

　　放大鏡，我的`數學(xué)操作材料，方格紙，加減法操作材料，附加題操作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、集體活動(dòng)。

　　請幼兒拿放大鏡看看文字和圖案。

　　--說(shuō)說(shuō)透過(guò)放大鏡看時(shí)，圖案和文字產(chǎn)生了什么不同的變化。

　　2、小組活動(dòng)。

　　第一、二組：我的數學(xué)材料。

　　--拿放大鏡看看左邊的圖形，看起來(lái)如何。

　　第三、四組：加減法材料。

　　第五、六組：附加題材料。

　　3、活動(dòng)評價(jià)。

　　幼兒兩人一組，各自在方格紙中畫(huà)自己喜歡的圖案，畫(huà)好后進(jìn)行交換，并說(shuō)說(shuō)哪一種比較好。

　　請幼兒口述作業(yè)單，師生共同評價(jià)。

　　鼓勵幼兒多參與操作活動(dòng)，提高幼兒操作的能力。

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